项目:

减少有特殊教育需要的青少年的社交回避和增强亲社会行为

首席研究员:

陈晓华教授
医疗及社会科学院副院长、应用社会科学系教授

简介：

该项目以认知行为治疗方法为基础，由 “虚拟教练” 担任治疗师进行社交回避干预，并利用先进的虚拟实境技术，设计游戏化的亲社会行为练习，培养有特殊教育需要的青少年的社交能力，以及帮助他们融入社会。

项目:

疫后正向心理健康 — 共建疗愈校园

首席研究员:

黎可欣博士
应用社会科学系助理教授

简介：

该项目采用导师培训模式，培训参与学生成为心理健康大使，以提高中学生、教师、行政人员和管理层的心理健康意识。

项目:

培训照顾者支援大使提升残疾人士照顾者精神健康

首席研究员:

曾永康教授
邝美云社会心理健康教授、康复治疗科学系康复治疗科学讲座教授及系主任

简介：

该项目为短期证书计划，向前线人员提供精神健康支援，并培训他们成为照顾者支援大使。

项目:

提高照顾者心理健康素养和促进同伴支持：电子绘画和同伴支持 (EPPS) 平台

首席研究员:

梁绮雯教授
护理学院教授及副学院主任（研究）

简介：

该项目开发互动虚拟平台 “EPPS系统” ，为照顾者提供一个绘画和与他人分享画作的机会，并组建照顾者支持团队，激励有困扰的照顾者向专业人士和家庭成员求助。

项目:

虚拟同行 AD/HD 照顾者支援计划 — 压力舒缓及同理心提升

首席研究员:

秦璟博士
护理学院副教授

简介：

该项目为AD/HD 儿童的照顾者提供利用虚拟实境技术开发新颖的减压方法，帮助他们与 AD/HD 儿童相处时更易产生共鸣并加强同理心，改善与 AD/HD 儿童的关系。