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理大成功研發模仿人類眼睛適應能力的先進視覺傳感器

香港理工大學(理大)與南韓延世大學的科學家最近取得科研突破,他們研發的光傳感器能仿效甚至超越人類視網膜對不同亮度的適應力,有望為未來無人駕駛車輛和工業用攝影機配備媲美人類的視力。

2022年5月31日

科研與創新發展 應用物理學系

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理大研發超靈敏便攜式新冠病毒抗體檢測儀 具備快速、操作簡易及低成本的優點

新冠病毒疫情持續兩年多,快速準確的抗體檢測方法,除了有助檢測人體的抗體含量之外,亦可為相關衞生部門提供參考數據,以制訂合適的疫苗接種措施。長遠而言,抗體水平數據對流行病學分析及疫苗研發方面亦有一定幫助。有見及此,香港理工大學(理大)應用物理學系研究團隊利用有機電化學晶體管技術(OECT),成功研發了一款超靈敏便攜式新冠病毒抗體檢測儀,此檢測儀具備操作簡易及檢測快速的優點,適用於測試接種疫苗後或感染病毒後的抗體水平。

2022年5月26日

科研與創新發展 應用物理學系

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理大研究: 逾十分一港人於疫情爆發一年後出現創傷後遺症徵狀 觀看疫情新聞的時間與徵狀嚴重程度有關

新冠疫情持續逾兩年,隨著社交距離措施進一步放寬,社會上各種活動亦逐步「復常」。在「疫境」的陰霾下生活,令人身心俱疲,不少人對抗疫感到厭煩之餘,更出現不同程度的精神困擾甚或創傷。精神未能「復常」,容易衍生種種問題,情況不容忽視。

2022年5月25日

科研與創新發展 醫療及社會科學院

理大學科及學者於Research.com排名領先

香港理工大學(理大)在國際學術評級網站 Research.com 最新公布的 2022 大學及科學家排名榜取得優秀成績。 是次排名參照學術產出數量與學術產出水平指標 H-index及其他文獻計量指標評核。理大有七個學科領域排名全球前一百位,而位列全國前五十位的學科領域更有十六個。 當中,理大在「商業及管理」、「工程及技術」,以及「機械及航空航天工程」領域躋身全球前二十名;「商業及管理」和「機械和航空航天工程」更是全國第一。 理大學者亦在科學家排名榜上名列前茅,共十七名優秀學者在各自研究領域,位居全國頂尖科學家前二十位。 理大會以排名相關的資料及其他形式的評核作為參考,不斷求進;在科研水平及推動跨學科研究上不斷追求卓越,為香港、國家及世界作出貢獻。 有關2022頂尖大學及頂尖科學家排名詳情,可到訪網址 https://research.com.   理大學科於 Research.com 2022 大學排名榜   學科領域 全國排名 商業及管理 1 機械及航空航天工程 1 工程及技術 2 數學 2 經濟及金融 3 心理 3 計算機科學 8 醫療 8 電子及電機工程 9   ***完***

2022年5月23日

成就 大學策劃處

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理大在人工智能、材料科學和生物科技的領先研發 榮獲三項TechConnect全球創新獎

香港理工大學(理大)在 TechConnect 世界創新會議暨博覽會 2022(TechConnect)中分別於人工智能、材料科學和生物科技領域榮獲三項全球創新獎。TechConnect 是促進技術創新和商品化的全球最大型跨行業活動。

2022年5月19日

成就 研究及創新事務處

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理大研究發現:市民接種疫苗意願與疫情嚴峻程度及防疫政策有關 猶豫或拒絕接種疫苗者比例「先升後跌」

新冠疫情踏入第三個年頭,本港累計過百萬人感染,逾 9,000 人死亡。隨著疫情發展,特區政府一直調整防疫策略,亦曾推行嚴厲的社交距離限制。於不同階段,市民對抗疫措施反應不一,配合程度亦有差異。 為探討公眾遵從各項防疫措施的情況,香港理工大學(理大)應用社會科學系早前獲食物及衛生局醫療衞生研究基金支持,在疫情第四波至第五波期間開展一項研究,以電話訪問形式,隨機抽樣邀請 1,225 名年齡介乎 18 至 85 歲市民進行三個階段的追蹤調查,以了解他們於遵從防疫措施、疫苗接種意願及實際疫苗接種等方面的情況。研究結果已分別於學術期刊 International Journal of Environmental Research and Public Health 及 Vaccines 上發表。團隊發現,猶豫或拒絕接種疫苗者的比例呈「先升後跌」趨勢,籲政府進一步檢視接種疫苗誘因,「政策」和「教育」雙管齊下,提升市民對疫苗的認知和信心。 首輪訪問在第四波疫情初期進行,當時本港仍未開展新冠疫苗接種計劃。1,225 位受訪者中,大部分均表示願意遵從防疫措施,惟對接種疫苗持保留態度: 經常在公共場所配戴口罩 (94%) 會避免觸摸眼、鼻和嘴 會使用酒精搓手液 (82%)、保持社交距離 (75%) 有意接種疫苗 (42%) 猶豫或拒絕接種疫苗 (58%) 數據分析顯示,受訪者接種疫苗的意願受多個因素影響。男性、較年長、在職,以及過去曾接觸流行病如 SARS 和豬流感、對疫苗風險有較少憂慮、高主觀感染風險、相信自己解決困難的能力及接受政府防疫政策的人士,接種疫苗的意願會較高。 第二階段(2021 年 6 月 1 日至 7 月11日) 完成首輪訪問六個月後,團隊成功跟進 1,003 位受訪者,以審視他們接種疫苗的情況及誘因。當時新冠疫苗接種計劃已開展逾三個月(計劃於 2021 年 2 月 26 日正式開始),約四分一 ( 24% )受訪者表示已接種至少一劑疫苗,主要原因為: 保障個人健康( 68% )、保障家人健康( 64% ) 工作需要 ( 55% ) 響應政府呼籲 ( 42% ) 希望恢復旅遊及社交活動( 28% ) 調查發現,基線接種疫苗意向和六個月後的實際接種情況並無實質關係。受訪者接種疫苗的決定,受不同因素影響,當中包括:身邊有認識的人已經接種疫苗、對政府及醫療體系的信任、對防疫措施的接受程度和新冠肺炎的親身經歷(例如自己或認識的人受感染,或居住地出現確診個案)等。 第三階段(2021 年 12 月 21 日至 2022 年 1月21日) 團隊於首輪訪問十二個月後(即疫情第五波爆發初期),成功聯絡 803 人進行第三輪訪問,當時新冠疫苗接種計劃已經開展近一年,八成受訪者( 80% )表示已經接種至少一劑疫苗,主要原因為: 工作需要 ( 57%) 保障個人健康( 55% )、保障家人健康( 51% ) 響應政府呼籲( 32% ) 希望恢復旅遊及社交活動( 32% ) 市民接種疫苗意願的變化 團隊透過三個階段的訪問追蹤 803 位受訪者,並比對他們不同時期的接種疫苗意願。結果顯示,對疫苗猶豫或拒絕接種者的比例呈「先升後跌」趨勢: 第一階段 °   猶豫或拒絕接種( 54% )、願意接種 ( 46% ) 第二階段 °   猶豫或拒絕接種(58%)、願意接種 (42%) °   實際已接種一劑或以上( 24% ) 第三階段 °   猶豫或拒絕接種( 42% )、願意接種 ( 59% ) °   實際已接種一劑或以上(  80%) 帶領是次研究的應用社會科學系副系主任甄秋慧教授表示,受訪者接種疫苗的意願與疫情嚴峻程度及防疫政策有關,例如第二階段訪問正值第四波疫情放緩,市民接種疫苗的意願稍為下跌、及至第五波疫情出現 Omicron 變異病毒株、不同群組感染、疫苗氣泡計劃等,均提昇市民接種疫苗的意願及接種率。甄教授建議採取「剛柔並濟」策略,以進一步提升疫苗接種率:「除了繼續制定和執行合宜的抗疫政策,增加接種疫苗的誘因(如:滿足工作崗位的要求)外,亦需加強宣傳和解說工作,讓市民充分理解接種疫苗的迫切性和益處,以及對保障個人和家人健康的重要性,從而釋除大眾對疫苗的疑慮。」   ***完***

2022年5月17日

科研與創新發展 醫療及社會科學院

PolyU Consultation Day 2022-r

「2022 理大網上聯招課程諮詢日: 入學攻略」即將舉行 介紹本科課程新的收生安排及特色

香港理工大學(理大)將於 2022 年 5 月 21 日(星期六)下午一時至五時舉行網上「2022 理大聯招課程諮詢日: 入學攻略」,讓大學聯招 (JUPAS) 申請人了解最新的課程資訊,於6月1日「更新課程選擇」限期前作出更改,並於香港中學文憑試 (HKDSE) 放榜後再次評估其課程選擇以便於 7 月 23 日「最後課程改選」限期前作最後定案。有興趣參與人士,可於 5 月 20 日中午或之前透過網址https://www.polyu.edu.hk/conday 報名。 理大本年繼續於網上舉行課程諮詢日,當日教務處將舉辦一場「入學攻略及面試技巧」網上講座,分享理大最新的入讀資訊和選科策略,以及入學面試的技巧和心得。各學院亦會安排網上課程講座及諮詢環節,讓學生更了解自己心儀學科的入學要求、課程內容特色和學習生活。同場亦設有「入學聊天室」,歡迎參加者於活動舉行期間致電 2333-0600,查詢入學相關的資訊。 由 2022/23 學年起,除個別專項課程外,理大所有課程均會轉為學系組合課程 (Departmental scheme-based admissions)。於新安排之下,學生報讀理大時會先選擇一個學系的組合課程,獲取錄入學後,首學年只需修讀相關學系的共同核心課程,直到二年級才決定主修科目,讓同學有充裕時間,了解自己的興趣及志向,在主修學科方面作出合適的選擇。 此外,大學亦致力培育「明日領袖」及於課程中提供切合現今社會所需的知識及技能,理大本科課程將於下學年起加入「人工智能和數據分析」(AIDA) 及「創新及創業」(IE) 兩大新元素,成為大學核心課程 (General University Requirements) 的一部分。另外,有興趣的同學亦可選擇 AIDA 或 IE 作為副主修或副修。 理大於 2022/23 學年將繼續彈性處理 JUPAS 入學申請的最低成績。報讀學位課程的學生如未能完全符合最低入學要求「3-3-2-2-3-3」(即中文及英文需達3級、數學及通識需達2級和兩科選修科需達3級或以上),若其中一科成績只較「3-3-2-2-3-3」低一級,理大仍會作酌情考慮,惟他們必須符合以下條件: 最佳五科成績達 26 分#或以上; 將理大學位課程在 JUPAS 入學申請中列為 Band A 選擇,即三個首選志願課程之一;及 成功通過入學面試。 理大亦同時設有多樣化的入學計劃,為具備特殊才能的同學提供優質大學教育。除了透過「學生運動員學習支援及入學計劃」(SALSA) 及「傑出運動員推薦計劃」(OSRS) 為體育人才提供升學機會,於下學年起,理大更會推展「專才招生計劃」(Special Talents Admission Scheme),為一些在體育、藝術及文化、社會服務和領導力,以及 STEM 學科等方面表現超卓,卻未能透過文憑試成績全面反映其才能的同學提供入讀理大的機會。所有報讀理大本科課程的學生,均可於申請時提交其學術以外成就並獲得考慮。理大亦鼓勵應屆香港中學文憑試考生於改選時將理大課程改為較優先的選項。理大將透過遴選委員會作出評審,並於 6  月份開始公布結果。 如欲參加聯招課程諮詢日講座,請登入活動網址https://www.polyu.edu.hk/conday 並透過網上表格進行登記。 有關課程資料,請瀏覽網址: https://www.polyu.edu.hk/study . 有關「2022 理大網上聯招課程諮詢日:入學攻略」活動查詢,請致電 2333-0600 或電郵至 arevents.enquiry@polyu.edu.hk 。 #等級分數轉換: 5**=8.5, 5*=7, 5=5.5, 4=4, 3=3, 2=2, 1=1   ***完***

2022年5月16日

活動 教務處

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理大「八大學院巡禮」即將啟動 院長系主任分享升學重要資訊 助同學規劃未來發展

中學生除了專注學業,及早做好生涯規劃亦是重要一環。有見及此,香港理工大學(理大)本年首度舉辦「八大學院巡禮」,活動以中三至中六學生、家長及老師為對象,請來理大各學院院長、系主任或學系老師等三十多位不同領域的重量級講者,於 5 月 11日起,透過七場網上講座與參加者分享升讀理大的重要資訊,並會講解理大「學系為本」組合課程 ( Departmental scheme-based admission ) 的理念、課程設計和優勢,助同學擴濶視野,早日確立學業目標,為未來升學和事業發展作好準備。

2022年5月4日

教與學 環球事務處

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理大推廣「跨學科英語」開發互動手機應用程式提升本科生學科專用英語能力

香港理工大學(理大)一直致力推廣創新和互動的教學方式,以提升學生的學習體驗。一直以來,大學本科的英語課程普遍以通用英語為主,故此理大早前開展了一項名為「跨學科英語」(English Across the Curriculum)的計劃,將英語和學科內容相結合,配合團隊開發的手機應用程式,專門為來自不同學科的本科生提供畢業論文的學科專用英語支援,助他們完成畢業論文。 是項研究計劃獲得大學教育資助委員會資助,由香港理工大學率領,團隊其他成員包括香港中文大學、香港科技大學、香港城市大學,以及香港浸會大學(排名按筆劃序)。 研究團隊採用跨學科英語教學和學習方法,聯同各大學的英語教師和學科學者,開發名為 Capstone Ninja 的互動手機應用程式,提供以學科為中心的英語學習教材,按不同學科學生所需,幫助他們克服在撰寫畢業論文時經常遇到的英語障礙。該手機應用程式的設計,方便學生自行管理其畢業論文進度,亦設有即時文字通訊功能,讓學生與導師可以隨時交流。這種遙距學習模式在近年全球新冠疫情下成效尤其顯著。 研究團隊在手機應用程式中建立了 76 個學習單元,並錄得由五間大學共21個學術部門的師生共超過六千次使用量。團隊於 2021年籌辦了一場以跨學科英語教學和學習方法為主題的國際會議,吸引了超過一千位來自48個國家的教育人員參與。應用程式亦獲得兩項國際嘉許,包括由英國學習科技協會(Association for Learning Technology)頒發的「2020年年度學習科技學人大獎」社群獎(2020 Learning Technologist of the Year Awards - Community Award),以及 2021 年教育科技網站 EdTech Cool Tool Awards 決賽入圍項目。 理大深明跨學科英語在加強學生英語能力方面影響深遠,將繼續優化學習體驗,為學生提供持續的語言學習支援。 瀏覽 Capstone Ninja 手機應用程式影片:https://polyu.me/3vOdkwe 如欲了解更多有關「跨學科英語」計劃,可聯絡理大教育發展中心教學發展總監陳小華博士:(852) 3400 3173 / julia.chen@polyu.edu.hk 或理大英語教學中心專任導師林玉雲博士:(852) 2766 7499 / grace.lim@polyu.edu.hk。   ***完***

2022年5月3日

教與學 教育發展中心

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理大科研得到業界廣泛認同 鼓勵初創企業回應社會需要﹔佳昇科技獲JUMPSTARTER創業比賽「環境保護大獎」

香港理工大學(理大)一直強調教育、科研及知識轉移應以貢獻社會為目標,積極鼓勵理大社群透過成立初創企業,將科研成果轉化為實際應用,以造福社會。理大培育的初創企業不僅在各自領域取得卓越成就,更在不同的比賽中以優秀成績取得業界的認同,例如在剛舉行的「阿里巴巴創業者基金/滙豐JUMPSTARTER 2022環球創業比賽」中,佳昇科技有限公司(佳昇科技)獲選最後十強,並奪得「環境保護大獎」。

2022年4月29日

科研與創新發展 知識轉移及創業處

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