理大成就「一带一路」学生追逐梦想

理大的多元与共融并非一组组冰冷的数字，而是融入校园的日常生活。于2025/26学年，约有1,100 名非本地新生加入理大，其中逾三成来自「一带一路」沿线国家及地区，印证理大在推动跨境合作方面的坚定承诺。透过香港特别行政区政府设立的「一带一路奖学金」，以及由捐赠者资助而设立的「陈守仁教育基金一带一路入学奖学金」及「招商局一带一路奖学金」，为学生提供实质支持，让他们追求学术成就，同时建立长远而深厚的文化连系。

来自土耳其的Dora Saylikoglu 及印度尼西亚的Christelle Natalie Chua，是其中两位奖学金得主。他们透过理大提供的各项机遇，开展学习与成长之路，冀日后能回馈社会。

致力创新 点燃火箭飞天之梦

Dora是一位来自土耳其的二年级学生，深思熟虑、分析力强且充满好奇心，他在选科以至学习均保持纪律、理性思维。他主修应用物理学，并副主修人工智能及数据分析（AIDA）。在选择理大之前，他仔细考虑了各种选择。「我写了一份优缺点清单，评估哪一个选择能让我得到最大收获。」他解释道。

吸引他报读理大的最大原因，是将人工智能（AI）与物理结合的课程设计。「当我发现这个课程时，觉得几乎没有其他院校有类似课程，于是心想：『为何不把握这个难得的机会?』」他忆述。获颁全额奖学金亦让他可无后顾之忧专注学业。Dora说：「当理大向我颁发奖学金时，我便下定决心，要好好把握这个机会。」

Dora对AI驱动创新的热诚，亦推动他涉猎时尚、机械工程及火箭科学等不同范畴的AI发展。他坚信AI已成为生活中的重要一环，并希望在物理领域上推动人工智能的创新，与理大积极推动跨学科发展的理念不谋而合。例如早前大学成立了人工智能高等研究院（PAAI），旨在结合跨学科优势，加速AI在各领域的应用，促进国际间的合作，助力香港及大湾区建设为AI研发枢纽。

对火箭科学特别着迷的Dora，在理大举办的航天航空科技创新高峰会中获得启发。其间，他了解到理大积极参与中国的探月工程，例如在嫦娥五号及六号探月任务中，与中国空间技术研究院合作研制「表取采样执行装置」，成功完成月面和月背的表土采样。他又结识了一位理大航空及民航工程学系的学生，对方于深圳的一所实验室参与制造火箭引擎。Dora亦曾到访该实验室，亲身了解相关工作。身为留学生，他十分欣赏理大在支持太空发展的工作，尤其是香港并非以太空研究见称。他称：「太空将成为下一个重要的发展领域，任何人都能在其中发挥作用。」并将事业目标锁定在火箭科学的相关工作。

课堂以外，Dora的校园生活同样丰富。于「理大中华文化节」的其中一个重点活动「共融之路：一带一路时装汇演」中，他代表老挝穿上当地传统服饰走上天桥，对他而言是崭新而具意义的经验。作为理大学生大使，他积极向中亚及东亚地区的准学生分享实用贴士：「多与本地同学交流，并以开放态度迎接新体验。」这些经历，正好反映理大国际化、互动多元的学习环境。

以设计响应社会需要

对设计学院一年级学生Christelle而言，到海外升学是促进个人成长及融入多元文化的重要一步。来自印度尼西亚泗水的她，一直渴望扩阔国际视野，并与多元群体交流。她分享道：「我希望体验不同的生活方式，结识来自各地的人，并提升自己的软实力。」

这份期望与她对设计的热诚完全一致。她认为设计能够带来具实质意义的改变。她解释「我立志成为一名设计师，因为我深知设计不只关乎美感，更包含深入的思考与分析。」Christelle富有同理心，故特别关注以用户为本的设计及可持续发展，希望运用设计响应社会实际需要，改善用户体验及提升设计功能。

因此，理大对她而言几乎是不二之选。理大的设计学院广获国际认可，而理大的艺术与设计学科在「2025年QS世界大学学科排名」中位居全球第22位。同时，理大重视设计对社会产生的正面影响，透过如环境设计及服务创新设计组合课程，引导学生思考如何以专业响应社会议题。她补充说：「这些方向与我的价值观非常吻合，帮助我们成为真正能带来改变的设计师。」

Christelle在理大的学习体验，完全符合她原本的期望。设计课程安排学生于一年级修读设计基础课程，二年级则选读组合课程，在专攻某一范畴之前，有足够空间让学生探索不同方向。她表示：「这样的课程架构，确实有助我们更清楚了解自己的志向。」

Christelle在课堂以外亦主动把握机会参与活动。身为印度尼西亚学生协会干事之一，她早前参与筹办「印度尼西亚之夜」活动，透过表演与其他同学一同展示印度尼西亚文化。她说：「这次经验非常充实，不但提升了我的自信，也让我在人际沟通方面有明显进步。」

在香港生活的日子，也成为她珍而重之的片段。香港美丽的海港是她最喜欢的地方，可以蹓跶放松，欣赏壮丽的景色。她分享道：「前往海滨十分方便，可以和朋友们一起出来轻松谈天。」对于仍在考虑是否出国升学的印度尼西亚学生，她的建议非常清晰：「在香港升学，特别是在理大升学，不仅开阔了我的视野，也让我掌握了能真正创造改变的知识与技能。」