理大跨文化新冠疫情人类行为研究荣获国家教育部「高等学校科学研究优秀成果奖」

香港理工大学（理大）利民社会及文化心理学教授、应用社会科学系社会及文化心理学讲座教授、仁爱堂欧雪明儿童发展中心总监陈晓华教授领导的心理学研究项目，荣获国家教育部颁授「第十届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）」著作论文二等奖，以表彰理大学者在新冠疫情期间对人类心理及行为反应研究方面的卓越学术贡献。

获奖研究项目题为「全球意识预测对新冠疫情的行为反应：35个国家和地区的实证研究」，探讨在全球公共卫生危机的新冠疫情下，「个人心理意识如何影响跨文化行为反应」的科学问题。研究以陈教授及其团队发展的「全球化取向」（Global Orientation）心理构念为基础，提出「全球意识-国家本位意识」双维度框架，揭示人类在危机中同时存在合作与防御的双重心理机制。

本项目透过涵盖35个国家和地区大型实证研究，揭示了全球化心理机制对疫情行为反应的预测作用，并发现全球化程度对疫情行为的调节作用，为理解疫情中的社会行为分化提供心理学依据。研究结果显示，「全球意识」（Global Consciousness）及「国家本位意识」（National Consciousness）均能正向预测大众对新冠病毒风险的感知和担忧程度。其中，「全球意识」能促进利他及有利于社会整体福祉的亲社会行为，而「国家本位意识」则较倾向推动防御行为，例如文化排斥。

陈教授表示：「我很荣幸获得这项国家级荣誉，这肯定了我们的研究在人类应对新冠疫情的行为反应方面带来的跨文化影响，亦彰显了我们致力推动社会心理学发展的努力、加深对合作与排斥行为的理解，并为建构更具凝聚力及韧性的社会提供实证启示。」陈教授特别感谢理大及其他院校的合作者，包括吴子杰教授、许沛鸿教授、欧洁仪博士、林俊彬博士、胡智恒博士、潘毅教授、Peter Beattie教授，Christian Welzel教授，以及已故刘豁夫教授。