理大匯聚不同文化背景的學生，激發創新思考，促進教育的卓越發展

多元共融的校園環境，不僅能培養學生的全球視野與跨文化的溝通能力，還能推動大學的創新發展。理大每年招收來自 40 多個國家及地區逾 2,000 名非本地學生，這種多元交融豐富了學習體驗，並將校園生活轉化成由各地文化實踐交織而成的繽紛彩圖。

啟發與蛻變之旅

這是理大校園裡尋常的一天，來自印尼的時裝及紡織學院四年級學生Faith正自信地與同學分享對最新時尚潮流的見解。這位善於從香港時裝業界汲取靈感的年輕人，已為畢業後的職業發展蓄勢待發。憑藉可持續發展設計理念與扎實的設計技能，她具備了強勁的職業競爭力；大學提供的實習機會也提高了她的適應能力，她又通過參加交流計劃拓展了國際視野。她還獲得獎學金並參加專業比賽，在學習與實踐中，她始終堅持自我提升，力求在時裝業界嶄露頭角，綻放獨特光芒。

Faith Makmurputri

時裝及紡織學院零售及市場學四年級學生

 

「在理大這段求學的經歷令我實現了蛻變。課程設計獨樹一幟，理論與實踐並重，對我們進行全面的培養，讓我們既能沉浸於時裝的藝術創作，又能涉足商業的運作。」

在設計學院就讀的德國交換生 Erik，總愛駐足欣賞學院所在的賽馬會創新樓。自他入學以來，這座由知名建築師扎哈．哈迪德設計的非凡大樓總讓他歎為觀止。而真正塑造他的學習體驗的，是學院安排得當的教學、先進的設施與具有特色的學科。課堂以外，他熱衷於將在各個駭客馬拉松、創業者活動、論壇，及創投簡報會中獲得的靈感與同學分享，更驚喜地發現本地的的創客圈總保持著蓬勃的創新活力。

Erik Eimterbaeumer

設計學院的德國交換生

 

「教授們非常樂於助人，對我也很友好，在選課時，他們給予我很多支持，幫助我讀上了心儀的課程。不僅如此，當我對些活動表現出興趣的時候，他們甚至親自帶我參與其中，而這些活動的範圍也不局限於大學裡。」

在友善的校園裡獲得歸屬感

來自內地，就讀於應用社會科學的朱淩駿，是一位先天視障者。她充分利用完善的輔助設施與配套，總能從容地在無障礙的紅磚校園內穿梭行走，安全抵達課室。理大的無障礙環境，以及友善的群體生活，讓淩駿十分享受這裡的學習生涯。她的故事，正是理大實踐多元共融的最佳例證。

朱淩駿

來自華東師範大學的交換生

 

「最重要的是，我遇到的人讓我在理大的學習之旅變得如此愉快！從遇到的學者到餐廳的員工，從同學到學生宿舍的導師，他們都充滿愛心，樂於助人，充滿同情心。他們都讓我在理大的經歷變得溫暖而難忘。」

匯聚全球人才的校園

理大的海外學生來自世界各地，有的來自澳大利亞壯麗的內陸地區，有的來自肯亞充滿生機的草原，還有的來自擁有豐富文化遺產的匈牙利。同學們帶著多元的文化背景匯聚於此，充分彰顯了大學正積極營造共融的國際學習環境，理大的這一發展趨勢與香港特區政府的願景相契合 —— 特區政府希望將香港打造成為外國學生首選的求學目的地。