人文學院院長李平教授榮獲2025年度UBSN最佳論文金獎

學院院長李平教授與兩名中文及雙語學系博士生彭穎瀅及古嬋媛榮獲2025年度UBSN(神經科學中心實驗室)最佳論文金獎。獲獎論文題為《Onscreen presence of instructors in video lectures affects learners’ neural synchrony and visual attention during multimedia learning》，刊登於國際知名期刊《美國國家科學院院刊》（PNAS）。 論文獎旨在表彰過去一年於學術期刊發表優秀論文的UBSN用戶，藉此推動神經科學研究，並提升社群的研究質量。

理大研究發現感官及運動信息有助大語言模型表達複雜概念

沒有聞過花香、觸摸過花瓣，或在花園散步過，有可能真正了解什麼是「花」嗎？這個問題引發了不少的哲學與認知科學爭論；有認知理論專家認為，親身感受和體驗是概念形成的關鍵，但目前飛速發展的大語言模型研究卻表明，僅憑語言便有可能建立對現實具有意義的真實表徵。 由香港理工大學 （理大）研究人員與合作者組成的團隊，透過分析大語言模型和人類在概念表徵上的相似度，為語言能在多大程度上推動複雜概念的形成和學習提出了新見解。研究並揭示「具身化訓練」（grounding），即為大語言模型提供感官（如視覺）及運動信息，讓模型能將抽象與具體概念聯繫起來，可以影響其對複雜概念的理解並生成接近人類的表徵。此研究與俄亥俄州立大學、普林斯頓大學及紐約市立大學的研究人員合作進行，成果最近於《Nature Human Behaviour》上發表。 理大冼為堅基金人文與科技講座教授、人文學院院長兼理大杭州技術創新研究院副院長李平教授領導的研究團隊選取大語言模型ChatGPT（GPT-3.5和GPT-4）和 Google LLMs（PaLM 和 Gemini）所生成的詞彙評分，並將其與公開發表及經過驗證的《格拉斯哥詞彙範本》（Glasgow Norms）和《蘭卡斯特詞彙範本》（Lancaster Norms）數據集中近4,500個詞語的人類評分進行比較。這些評分涵蓋了非感官運動領域，包括情感效價、具體性、可意象性等維度；感官領域，包括視覺、嗅覺、聽覺等維度，以及運動領域，包括腿／腳、嘴巴／喉嚨等維度。 研究團隊以人與人之間的配對結果作為基準，首先將個別人類和大語言模型生成的數據進行比較，以探究人類與大語言模型的詞彙評分在上述領域各維度中的相似程度，從中找出大模型和人類在理解不同領域概念上的一致性，例如兩者是否都認為某些概念相較其他概念更加具體。然而，這種分析或會忽略不同維度如何共同影響詞彙的整體表徵。以 「pasta」（意大利麵）和「 roses」（玫瑰）為例，兩者同樣在嗅覺維度擁有較高的評分，但實際上「pasta」與「roses」遠遠不及「pasta」與「noodles」（麵）接近，因為概念之間的相似度需要綜合考慮其外觀和味道。因此，團隊再運用了表徵相似性分析（representational similarity analysis），將每個詞彙在各領域多個範疇的評分數據整合成一個向量（vector），以進行更全面的人類與模型比對。 研究結果表明大語言模型生成的詞彙表徵與人類表徵的相似度，在非感官運動領域最高，感官領域次之，而在運動領域表現最差。這凸顯了大語言模型在表徵人類概念上的局限；模型雖然能夠有效掌握非感官運動領域的概念，但在理解涉及視覺外觀、味覺等感官概念，或需要肢體動作體驗的運動概念時，表現明顯較為遜色。其中，動作性概念較少被文字完整描述，且高度依賴具身經驗，相對於色彩一類能從文本數據學習到的感官概念，對模型而言更具挑戰性。 根據研究結果，研究人員進一步檢驗具身化訓練能否提升大語言模型的表現。他們比較了同時接受語言及視覺輸入訓練的具身化模型（如GPT-4和Gemini），跟僅接受語言訓練的模型（如GPT-3.5和PaLM）之間的差異，結果發現結合視覺輸入的模型生成的表徵與人類表徵相似度明顯更高。 李平教授表示：「純語言訓練及語言＋視覺輸入（如圖像及視頻等）訓練的大語言模型，為研究感官及運動信息如何影響人類概念形成提供了獨特的機遇。我們的研究具體展現了多模態學習的潛在優勢，因為實時整合多種模態的信息正是人類學習和表徵的特點，如大模型能吸取到這個特徵，就可更趨近人類的認知模式以及更如人類行為一樣高效率。」 值得注意的是，這項發現與以往提出人類表徵遷移現象的研究結果吻合。人類透過視覺和觸覺的多模態經驗獲取物件形狀知識，如當我們觀看或觸摸物件時，大腦中同一區域會被激活。研究人員指出，正如人類一樣，經過多模態輸入訓練的大語言模型在接收了多種信息後，或能在連續的高維度空間中進行表徵融合或遷移。李教授續解釋：「大語言模型嵌入空間所具有的平滑及連續特性或許能解釋為何我們觀察到源自單一模態的知識能夠擴散至其他相關模態。此發現也可能揭示了先天失明人士與視力正常者之間為何會在某些領域上有相似表徵。目前的大語言模型在這方面還有明顯不足。」 展望未來，研究團隊指出今後可以透過類人型機械人技術把大語言模型與多模態數據整合，使其能主動解讀真實世界，並作出相應行動。李教授指：「相關技術發展或將催化大語言模型真正實現具身人工表徵，從而更切實反映出人類認知所具有的複雜性和豐富性，屆時人們將無法指出大模型對玫瑰花的表徵與人類的表徵有何分別。」

香港理工大學與華東師範大學合辦跨語言數據庫與常模國際研討會

「跨語言數據庫與常模國際研討會」於2025年5月31日至6月1日在上海順利舉行，吸引來自澳洲、比利時、新加坡、美國、中國內地、香港及澳門等地的百餘位學者、學生及相關領域人士參與。 研討會由本院院長李平教授與華東師範大學蔡清教授共同發起，旨在通過推動跨語言數據庫的建設和共享、探討人類語言與認知理解的核心問題、促進跨語言、跨學科的深入合作。研討會由華東師範大學主辦，香港理工大學、中國心理學會語言專業委員會及上海市心理學會協辦。 來自本校的主題演講嘉賓包括李平教授、以及學院講座教授及美國卡內基梅隆大學教授Brian MacWhinney。李平教授分享了他在兒童語言習得及大型語言模型方面的研究成果，並介紹了其團隊在模型與人腦對齊領域的最新進展。MacWhinney教授則介紹了他創建的全球語言數據共享平台TalkBank 的最新發展。其他主題演講嘉賓包括美國普林斯頓大學教授Uri Hasson、比利時根特大學教授Marc Brysbaert、北京大學畢彥超教授，以及深圳市神經科學研究院的譚力海研究員。 本次研討會在語言資源建設與跨領域交流方面取得積極成果，為未來語言與認知科學的國際合作奠定了基礎。

香港年輕語言學代表在2025亞太語言學奧林匹克表現出色

2025亞太語言學奧林匹克(APLO)已於2025年4月20日順利舉行。來自 13個亞太國家/地區的465名參賽者中，共有15名本地中學生參與。他們拆解了包括米桑特拉托托納克語、盧馬語、唐薩語、馬科語和卡西語在內等多種語言相關的問題。 在國際評審團評選中，8名香港參賽學生被評為前72名。香港在13個亞太國家/地區中排名第六，獲得一枚金牌、三枚銀牌、三枚銅牌和一張榮譽獎狀。他們均是由香港理工大學人文學院所舉辦的「香港語言學奧林匹克」中培訓與選拔。 這八名本地學生分別是來自漢基國際學校的Maxwell JI和 Cici CAI (分別在APLO中排名第一和七十二)；來自皇仁書院的Daniel LIN (排名第四)；來自迦密柏雨中學的Alex YEUNG (排名第九)； 來自聖若瑟書院的Marcus CHIU (排名第十六)；來自聖保羅男女中學的 Jayden KONG (排名第三十)；來自拔萃男書院的Theo LOMONE (排名第五十七)，以及來自德瑞國際學校的 Jenny CAO (排名第五十九)。他們將組成兩支「香港語言學奧林匹克」代表隊，出戰於2025年7月21日至2025年7月26日在台北舉行的第22屆國際語言學奧林匹克競賽(IOL)。 恭喜獲獎的同學們！

學院推出全新podcast節目《理大人文》

學院推出全新podcast 節目《理大人文》!節目旨在從多角度探討人文學科，展示學院成員的創新研究成果，並邀請學院內外的專家，分享他們的真知灼見。立即訂閱，了解人文學科的多樣性和其在現代社會中的重要性。

2025理大聯招課程諮詢日

2025理大聯招課程諮詢日於5月24日圓滿舉辦，讓學生及家長了解人文學院提供的本科生課程，從而計劃升學方向。到訪者亦把握機會，與學院的教學人員及學生代表交流，深入了解各學系的特色與課程內容及學習經歷。 了解更多理大聯招課程：https://www.polyu.edu.hk/study/ug/admissions/jupas

王笑博士榮獲理大2025年度「青年創新研究者獎」

英文及傳意學系助理教授(研究) 王笑博士榮獲理大2025年度「青年創新研究者獎」。連續舉辦第四年的「青年創新研究者獎」，旨在表揚理大35歲以下具備卓越研究實力的科研人才。獎項今年共收到來自各學院的70份申請，王博士獲選為六位得獎者之一。王博士的獲獎項目研究利用超聲波檢查顎骨肌肉作為言語障礙的診斷工具，展現跨學科創新與實際影響力。

CBS Collaborates with Springer Nature to Publish Book Series on AI in Humanities (只提供英文版本)

The Department of Chinese and Bilingual Studies (CBS) of PolyU has forged an exciting partnership with global academic publisher Springer Nature. The collaboration was celebrated with a signing ceremony and forum on 12 May 2025, featuring Prof. Li Ping, Dean of the Faculty of Humanities and Sin Wai Kin Foundation Professor in Humanities and Technology, and Ms Myriam Poort, Vice President of Humanities Publishing at Springer Nature, alongside faculty members and distinguished guests. United by a shared vision to explore generative AI’s transformative role in the humanities, this partnership reflects PolyU’s unwavering commitment to advancing research at the intersection of generative AI and the humanities, as well as highlighting CBS’s strategic position as a leader in driving language-focused innovation for the digital age. Two book series: Generative AI and the Humanities and SpringerBriefs in AI-Enhanced Language Research, will be launched under the collaboration, aiming to create a global platform for reimagining how GenAI can deepen our understanding of language, culture, and creativity.

第十屆海峽兩岸口譯大賽總決賽在香港理工大學圓滿落幕

2025年5月10日，第十屆“海峽兩岸口譯大賽”總決賽在香港理工大學蔣震劇院成功舉辦。本屆賽事匯聚了來自中國大陸、兩岸暨港澳地區、台灣與新加坡、美國等知名高校的30名優秀選手參加。經過三輪激烈的角逐，最終來自台灣師範大學的洪千惠拔得頭籌，獲得特等獎。 “海峽兩岸口譯大賽”是由廈門大學發起並主辦、海峽兩岸高校廣泛參與、在海峽兩岸暨港澳地區高等教育領域具有重要影響力的競賽。自2009年創立以來，該賽事已成功舉辦十屆，參賽院校累計超過2000校次，覆蓋大陸80%以上的“雙一流”高校，以及台灣、香港、澳門所有開設翻譯學科的高校。大賽吸引了包括中央電視台、中國日報、台灣東森電視台、香港明報等主流媒體的持續關注和報導。2011年，“海峽兩岸口譯大賽”被列為國台辦對台交流重點項目規劃，2014年被列為教育部對台教育交流重點項目。 本屆大賽於2024年9月正式啟動，由全國翻譯專業學位研究生教育指導委員會擔任指導單位。大陸賽區分為西北、東北、華北、華中、華東、華南和西南七大區域，吸引了200餘所高校的本碩選手踴躍參賽；港澳台賽區則匯聚了20餘所高校的40餘名優秀選手。大陸決賽於2024年11月在香港中文大學（深圳）成功舉行，最終30名選手從數千名參賽者中脫穎而出，晉級總決賽。 總決賽分為三個環節，以“數字社會”（Digital Society）為主題，重點考察選手在多語境、多場景下的雙語能力、口譯能力與文化溝通能力。在前兩輪中表現出色的10名選手晉級到第三環節—對話口譯。該環節設計了“人機PK”，選手和AI都為中英文嘉賓的雙向對話進行翻譯。題目設置文化差異、講話人質疑、捕捉語言外交際資訊等考察點，重點考驗口譯員的現場應對能力與專業素養。 香港理大學中文及雙語學系系主任蕭慧婷教授在總決賽開幕式上發言，她指出本次口譯大賽不僅推動了口譯教育的發展，也成為內地、香港、澳門和台灣四地合作的另一個里程碑。隨著貿易、技術和旅遊交流的不斷增長，各地區之間的界限變得越來越不固定，口譯員的作用變得前所未有的重要。他們不僅是翻譯語言，更是文化傳播大使，在不同國家和地區之間搭建有意義的橋樑。 廈門大學外國語言文化學院院長陳菁教授在總決賽開幕式上致辭中也強調“海峽兩岸口譯大賽”的最大價值在於提供一個平台，將熱愛口譯學習的學生匯聚一堂，促進交流互鑒，幫助他們成為該領域的專業人士和領導者。陳教授還指出在人工智能技術的快速發展和社會需求的迅速轉變的時代背景下，口譯專業及其教育生態系統格局已經發生變化。這種變化給口譯教學帶來了挑戰和機遇，需要我們思考如何更好地利用和管理人工智能技術，為口譯專業賦能。 香港理工大學李德超教授致閉幕詞時分享對本次口譯大賽感想。他認為儘管AI技術發展迅速，但口譯工作仍需要人與人之間的溫度與情感，難以被機器完全替代。此外，翻譯技能與商業等領域的結合已成為未來發展的新趨勢。香港理工大學等高校也積極推動口譯教育與AI的融合，尋找新的突破口。 本屆“海峽兩岸口譯大賽”的另一個亮點是比賽翌日在香港理工大學舉行的研討會，相關領域的學者和專業人士將出席會議，重點討論人工智能時代語言服務行業的未來，推動口譯在內的語言服務行業如何能朝著可持續、高品質的方向發展。

理大設立李約瑟科技與文明教授席

香港理工大學（理大）獲李約瑟科技與文明基金會（基金會）鼎力支持，宣布在理大人文學院新設李約瑟科技與文明教授席（Joseph Needham Professorship in Science and Civilisation）職位，以紀念李約瑟博士對學術界的傑出貢獻，特別是在科技與文明史方面的開創性工作。理大科技及創新政策研究中心今天與基金會聯合主辦第十五屆李約瑟紀念講座，邀得劍橋大學李約瑟（中國歷史、科技與文明）講座教授胡司德教授，以「『學者不耕，耕者不學』：早期中國的農業著作」為主題發表講座。 理大副校長（研究及創新）兼李約瑟科技與文明基金會名譽秘書趙汝恒教授在歡迎辭中表示：「理大致力推動跨學科研究，串聯科技、可持續性和文化遺產。這場講座聚焦於學術論述與農學發展的互動，與學術嚴謹性及現實影響聯繫互相呼應。此外，理大很榮幸能夠成立李約瑟科技與文明教授席，以延續世界傳奇學者李約瑟博士的科研精神。我們期待新設教授席將進一步推動理大在科技與文明史方面的研究，壯大大學的科研實力。」 李約瑟科技與文明基金會主席李勵生博士指：「李約瑟紀念講座持續匯聚全球頂尖學者，推動東亞科技與醫學史研究，是次講座幫助大眾進一步認識古代中國的農業活動。為深化李約瑟博士的學術傳承，基金會宣布於理大設立李約瑟科技與文明教授席，以延攬國際級學者，透過跨領域研究、人才培育與公眾推廣，持續拓展李博士『科學文明共生』的核心理念，促進全球對科技與人文的深度對話。」 胡司德教授在講座中表示：「在古代中國，統治者一再強調農業是最重要的社會經濟活動。但與此同時，我們又看到孔子自稱不善田圃之事，並主張致力於學的人不應考慮耕作的問題。」在本場講座中，胡教授透過戰國秦漢的文獻，解析這些貌似相互牴觸的態度，說明古代中國農業史不僅關乎農學和技術發展，也和當時的政治哲學有深刻而密切的關係。 理大應用社會科學系系主任兼科技及創新政策研究中心聯席主任崔永康教授亦指出這場講座闡釋了早期中國農學的技術發展和政治關係，並突顯古代中國農業歷史的多樣性。透過對戰國秦漢文獻的細緻爬梳，這場講座展現了古代中國統治者如何將農業視為「國之本」的政治經濟策略。 關於李約瑟博士 李約瑟博士生於1900年，是一位生物化學家和科學史學家，他在中國科學技術史方面的研究貢獻殊偉，著作等身。他發起了出版一系列名為《中國之科學與文明》的書籍，詳細介紹中國科學技術史，由劍橋大學出版社出版，被公認為二十世紀最傑出的學術著作之一。李博士是第一位對中國科學技術史進行全面和比較研究的西方學者。他的著作強調且充分肯定傳統中國科學技術文化的豐富內涵，並深入探討其與現代科學發展的關係。他的工作開啟了國際社會對中國科學技術史的研究和重視，使其成為重要的國際學術領域。在他的眾多學術榮譽和成就中，李博士於1994年當選為中國科學院外籍院士。作為傑出科學家、人文主義者和知識分子，他的貢獻對當今世界的科學文明產生了深遠的影響。 在李博士精神的啟發與驅動下，香港理工大學將一如既往地探索科技與文明的研究及其與人文學術發展的互動交融。理大已為李約瑟科技與文明教授席職位進行全球公開招聘，該講座教授職位將由人文學院內一位世界知名的頂尖學者擔任，其學術研究專注於科學與文明歷史相關領域。   李約瑟科技與文明教授席職位現正接受申請，按此了解更多。