理大「青少年研究指導計劃2025」圓滿結束 培育新一代創新科研人才

香港理工大學（理大）致力培育青少年的全人發展，為他們提供豐富多元的學習機會，培育具國際視野的創新科研人才。理大成功舉辦第五屆「青少年研究指導計劃」（計劃），吸引 147名來自97間本地及國際學校的高中生參加。在約70名來自不同學院及學系的理大學者指導下，學生參與一系列具影響力的研究項目，發掘對科研的興趣。

本年度計劃共設31個專題研究項目，涵蓋護理、土地測量及地理資訊、社會科學、生物醫學、設計、時裝及紡織、酒店及旅遊管理，以及工程等多元範疇。在理大學者的指導下，學生在四個月內以個人或小組形式進行專題研究，參與研究設計、採集數據、文獻分析及報告等，增進對研究項目的理解並提升科研技巧。參加計劃的學生亦有機會參觀相關實驗室和教研設施，探索理大多元化的本科課程，提早為未來升學及選科做好準備。

理大協理副校長（環球合作）、環球事務總監沈岐平教授表示：「理大一直以頂尖的學術資源，支持香港年輕科研人才的培育和發展。『青少年研究指導計劃』讓中學生在理大優秀學者的帶領下，親身參與科研過程，並有機會在國際會議上展示研究成果，充分展現他們的研究質素和潛力。我希望此計劃能激發學生對科研的熱忱，歡迎他們入讀理大，成為研究人員，攜手推動具影響力的創新研究。」

在理大護理學院學者指導下，八位分別來自沙田培英中學、聖母無玷聖心書院、李寶椿聯合世界書院、英基沙田學院、弘立書院、港大同學會書院、恩主教書院和潔心林炳炎中學的學生，以「青少年心理健康與抗逆力」為題進行研究。她們完成理大「心理彈跳站」（ReST Hub）提供的「Mission ReST」抗逆力培訓課程，了解及掌握如何建立抗逆力，並在現有框架外設計出一套結合環境調適與遊戲化元素的創新方案，透過創造輕鬆的環境和互動化體驗，幫助青少年增強抗逆力。她們分享表示：「我們透過計劃學習進行定量與定性研究，參與問卷設計、採集數據和分析等工作。研究過程不僅提升我們的科研實踐能力，更加深對心理健康的認識，體會到培養抗逆力的重要性。」

來自香港國際學校和天主教崇德英文書院的兩位學生，在理大土地測量及地理資訊學系學者指導下，進行「利用人工智能研究波士頓地區長時間序列植被物候變化」為題的研究。學生透過構建深度學習模型，有效重建植被動態的季節軌跡，偵測區域的物候變化趨勢。同學分享指：「參加計劃是一段充實且開拓眼界的寶貴經歷，在導師悉心指導下，我們學習植被物候學，並掌握衛星數據處理及編程技術，激勵我們未來繼續投身科研領域。」

理大自2021年起舉辦「青少年研究指導計劃」，旨在鼓勵高中生探索更廣闊的研究領域和學科知識，培養對科研的興趣，從而培育新一代本地創科人才，助力建設香港成為國際專上教育樞紐和國際創新科技中心。計劃至今累計吸引近700名來自125所本地及國際學校的高中生參與，共完成175個研究項目。展望來年，理大將邀請更多學校及高中生參與這個豐富的學習體驗，並於明年初開始接受報名，預計於四月至八月期間開展。

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