內容

佔分

比重

題型

答題方式

時間

聆

聽

、

判

斷

第一部分

聆聽：

選擇題

（19題）

20%

1.  聽辨詞語

考核排除母語干擾，聽辨普通話聲、韻、調的能力。

聆聽錄音、

完成選擇題

約10分鐘

2.  聆聽話語

考核對普通話對話和語段的理解能力，包括檢索重點信息、理解隱含意義、歸納主題等。

第二部分

判斷：

選擇題

（40題）

20%

1.   看拼音選漢字

2.   看漢字選拼音

上述1-2項考核掌握及運用漢語拼音工具的技能，以及分辨常用字詞語音的能力。

看電腦屏幕
上的試題，
完成選擇題

約9分鐘

3.   選擇同音字

考核在沒有拼音參照的情況下，掌握和分辨常用字詞讀音的能力。

4.   選擇符合普通話規範的句子

考核辨別詞彙（包括量詞）和語法是否符合普通話規範的能力。

朗
讀
、
說
話

第三部分

朗讀

（2題）

30%

1.   朗讀字詞

考核朗讀普通話語音的標準程度，包括輕聲、兒化、變調。

從電腦屏幕
看字詞和段
落，通過話
筒錄音

3分鐘預覽，
3分鐘讀字詞；
2分鐘讀短文

2.   朗讀短文

考核在連續的語流中，語音的準確和穩定程度以及流暢程度。

第四部分

說話

（2題）

30%

1.   按題說話

（敘述和評論的能力）

從從耳機聆聽
及從電腦屏
幕看話題，
通過話筒錄
音

2分鐘準備，
1分鐘說話

2.    回答問題

（應對和交際的能力）

上述第1-2項，考核在沒有文字憑藉的情況下，運用普通話進行傳意的能力，具體反映應試者的普通話語感、反應速度，說話的準確、流暢與條理性，並可展現應考者的復述、說明、描述、簡單評論等能力。上述不同的說話形式考查點各有側重，有難易差異。

從耳機聆聽
及從電腦屏
幕看話題，
通過話筒錄
音

2分鐘準備，
1分鐘說話

總

計

4個範疇

100%

10個部分

4種答題方式

總時間

約35分鐘

等級

等級標準說明

A

能準確地聆聽、理解普通話的對話和語段的意思；說話切題，表達完整，條理清楚；語音正確，發音清晰；語調自然流暢；詞彙、語法符合普通話的規範；能用流利的普通話進行溝通。

B

能較正確地聆聽、理解普通話的對話和語段的意思；說話較切題，表達較完整，條理較清楚；語音較正確，難點音存在少數錯誤，發音清楚；語調較自然；偶爾會出現不規範的詞彙和語法；能用較順暢的普通話進行溝通。

C

能大致聽懂普通話的對話和語段的意思，但有時抓不住細節；說話大部分切題，表達基本完整，較有條理；語音失誤較多，發音尚清楚；出現了一些不規範的詞彙和語法；基本上能用普通話進行溝通。

D

能基本聽懂普通話的對話和語段的意思，但有時抓不住主要信息及部分細節；說話基本符合題意；方音明顯，發音較為含糊；出現了較多的不規範的詞彙和語法；有系統性語音偏誤，但仍能被聽懂，有基本的傳意功能；勉強能用普通話進行日常溝通。

E

能部分聽懂普通話的對話和語段的意思；會嘗試用普通話表達，但說得斷斷續續；方音很重，發音含糊；有很多不規範的詞彙和語法；語音偏誤嚴重，難以被聽懂；用普通話進行日常溝通有困難。

F

不予描述。