教学人员

叶教授于美国俄亥俄州立大学取得职业治疗学理学学士学位，并于美国波士顿大学完成职业治疗博士学位（OTD）。她是香港及美国加州的注册职业治疗师，拥有超过二十年在香港及美国从事儿科及校本职业治疗的临床经验，专注于支持具有不同发展及学习需求的儿童。

叶教授的临床专长涵盖感觉统合治疗、神经发展取向、姿势管理、进食干预及辅助科技。近年来，她特别着重倡导“肯定神经多样性”的治疗及推广精神健康，并将这些理念融入以家庭为中心、循证为本的干预模式。

在加入香港理工大学之前，叶教授曾担任香港一所国际特殊学校的高级职业治疗师，期间共同制定治疗服务流程，并参与设计共融课程。此外，她亦曾于美国的幼儿教育中心及公立学校系统工作，提供评估、干预及咨询服务。

她的博士研究题目聚焦于自闭症儿童的睡眠健康教育，体现了她对全人健康的重视。她的专业兴趣包括感知处理、辅助科技，以及提升特殊教育需要儿童参与及学习的策略。

作为实践教授，叶教授致力于将临床专业与学术培训紧密结合，推动职业治疗教育的创新与卓越。她的愿景是促进以实践为本的教育及跨专业协作，并融合基层医疗的理念，确保服务具有包容性、以循证为本，以回应家庭及社区不断演变的需求。

• 职业治疗博士（美国波士顿大学）
• 职业治疗学理学士（美国俄亥俄州立大学）

• 香港职业治疗师注册 – 香港职业治疗师管理局
• 美国加州职业治疗师注册及执照 – California Board of Occupational Therapy
• 美国职业治疗师国家认证（NBCOT）
• Ayres 感觉统合认证（USC/WPS）