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The 2026 Outstanding PolyU Alumni Award for the Department of Chinese History and Culture (CHC) is now open for nomination

The Outstanding PolyU Alumni Award aims to give recognition to distinguished graduates of PolyU for great distinction in their chosen fields, active support to their alma mater, as well as impactful contributions to the wider community. The nominated candidate must be a graduate who has successfully completed a full-time or part-time programme offered by CHC. The proposer can be a PolyU graduate, Honorary Graduate, University Fellow, PolyU staff, PolyU Council and Court member, and Advisory Committee member.   Three specific areas of achievement will be recognized, including: - Professional Achievement - Entrepreneurial Achievement - Scholarly Achievement   The Outstanding Young Alumni Award will be presented to alumni aged at/under 40.   Awards will be conducted at three levels: Department level, Faculty level, and University level.   You are cordially invited to submit nominations by returning the nomination form to Ms. June HU at nanhu@polyu.edu.hk by 8 May 2026.   We look forward to receiving your nomination.

學系聯合主辦的“戲韻PolyU” 活動圓滿舉辦。

由學系和香港孔子學院、中國戲曲學院聯合舉辦的中國戲曲文化沉浸式賞析與互動體驗工作坊「戲韻PolyU」於上週四圓滿結束！ 本次活動共吸引了300餘名理大師生及校外人士報名。 在中國戲曲學院導師的生動講解後，觀眾欣賞了京劇、崑曲、山西晉劇及河南曲劇的經典劇目片段。 抒情表意，化心為技，以技驚人，國戲師生的精彩演出讓在場的觀眾目不暇接！互動體驗環節觀眾爭先登臺，在國戲老師的現場教學下，學習戲曲水袖，扇子及馬鞭的表演技巧。

理大2025/26年度卓越学生奖及校長學生領袖獎

本年度，中國歷史及文化學系有兩位同學分獲兩項殊榮，她們分別為四年級學生王奕丹榮獲理大「卓越學生獎」，三年級學生徐暢榮獲「學生領袖獎」。香港理工大學每年舉辦“卓越學生獎”評選活動，旨在表彰那些在學業和課外活動中均表現優異的全日制應屆畢業生。獲獎者除需具備優異的學業成績外，還應具備全面發展的素質，包括出色的領導能力、良好的個人品格與行為表現、積極參與課外活動及社區服務，以及具備全球視野。 理大於2022/23學年設立學生領袖獎，旨在發掘與表揚具備出色領導潛能的學生領袖，為社會和全球社區做出貢獻。   對於此次獲獎，兩位同學表示深感榮幸，心懷感恩：   還記得初到理大時，面對緊湊的課程安排和全新的校園環境，我曾感到手足無措。是學系老師們的耐心指導和同學們的真誠幫助，讓我迅速適應了這裡的節奏，找到了屬於自己的位置。在參與各類校園活動的過程中，我不僅收穫了知識，更結識了一群志同道合的朋友，學會了如何在集體中相互支持、共同成長。 這份獎項不僅是對我過去努力的肯定，更是一份沈甸甸的鼓勵。未來，我希望能夠投身社會服務領域，用自己的力量去幫助更多需要支援的人。我相信，真正的卓越不在於取得多少成績，而在於能否用自己的所學所長，為他人帶來一點溫暖和改變。 感謝理大給予我成長的平臺，感謝一路相伴的師長和朋友。我會帶著這份榮譽，繼續腳踏實地，不負期望。 ——王同學   在理大求學的這段旅程，讓我對“領導力”的認知愈發清晰：它從不是獨善其身的成就，而是懂得傾聽、樂於支援、積極回饋的溫度與擔當，是一種關乎托舉的能力——真正的引領，不是走在最前面，而是讓更多人相信，他們也可以發光。 在此，由衷感謝中國歷史及文化學系的悉心培養，是這裡的師長們教會我，學問之內是嚴謹，學問之外是擔當。每一次鼓勵、每一份信任，都成為我前行路上最堅實的力量。同時更加感謝香港理工大學為我們本科生提供的廣闊平臺，也感謝一路上並肩同行的小夥伴們，讓我能夠在實踐中學會協作與溝通。 未來，我將帶著這份感悟與信任，繼續以真誠為底色，把曾收穫的光亮，傳遞給更多同行的人。 ——徐同學

「古代中外交流互動地圖——『絲綢之路的動物與人』資料庫計劃」

該項目獲得香港教育局優質教育基金資助，由香港理工大學林稚暉博士及其團隊開展。該項目旨在為中學教育開發首個古代絲綢之路中外交流的線上互動地圖，整合時間、空間、圖像和歷史四個方面，並以可視化方式呈現，以動物為關注點，講述古代中外交流故事，令中學歷史的更具趣味性和易讀性。是次採訪，林博士及團隊成員從馬開始講起，分享了從動物與人的新角度如何認識古代絲路和中外交流。   互动地图链接 https://www.polyu.edu.hk/cihk/silkroadmap/en.html 采访链接 https://www.i-cable.com/%e6%96%b0%e8%81%9e%e8%b3%87%e8%a8%8a/438981/%E5%AE%B6%E5%9C%8B%E5%A4%A9%E4%B8%8B-%E7%94%9F%E8%82%96-%E5%8B%95%E7%89%A9%E6%BC%94%E7%BE%A9 https://www.i-cable.com/%e6%96%b0%e8%81%9e%e8%b3%87%e8%a8%8a/438795/%E5%AE%B6%E5%9C%8B%E5%A4%A9%E4%B8%8B-%E5%BE%9E%E6%B2%99%E5%A0%B4%E6%88%B0%E9%A6%AC%E5%88%B0%E6%9B%B8%E9%BD%8B%E7%98%A6%E9%A6%AC-%E5%8B%95%E7%89%A9%E6%BC%94%E7%BE%A9%E8%B7%A8%E8%B6%8A

杭行教授在《泰晤士高等教育》上發表了題為《將跨學科融入人文學科院系定位》的文章

透過對香港理工大學中國歷史與文化系（PolyU CHC）教育實踐的剖析，杭教授詳細闡釋了如何在院系架構中創造靈活性，從而促進跨學科研究與合作的蓬勃發展。 在這所以STEM學科為導向的大學中，中國歷史與文化系憑藉獨特定位與差異化優勢，既堅守學科根基，又賦予結構性靈活性。 閱讀更多： https://www.timeshighereducation.com/campus/weave-interdisciplinarity-identity-your-humanities-department

羅逸教授文章“從王道至出世之道：朱權、學術共同體與明清道教”發表

羅逸教授文章“從王者之道到政治靜觀：朱權、規訓共同體與明清道教”發表于《清史問題》卷46，號2，2025年11月。 本文通過明代親王朱權傳記形象的演變，考察道教在晚清中國地位的變遷。研究揭示了“文本主義”學者（他們將道教重新定義為一套古代哲學典籍）與“儀式主義”群體（堅持道教的儀式與政治效力）之間的衝突。分析分三部分展開：首先剖析朱權如何透過道教威權將自身塑造成神聖官僚； 探討明末學者如何通過重新評價其生平將道教詮釋為政治消極主義；最終揭示清代官方史書塑造的朱權形象實為新理論綜合的副產品——該理論體系並未預見道教在清朝政治及中國祭祀領域發揮重要作用。本文揭示知識生產實為角力場域，不同“道家”學說在此被武器化，成為圍繞君權本質與政治權威展開的根本性鬥爭。 羅逸教授（Bony Schachter），道家研究學者。其論文曾刊載於多種頂級漢學期刊，包括《通報》、《倫敦大學亞非學院學報》、《華裔學志》及《道教：宗教、歷史與社會》。 閱讀連結：https://muse-jhu-edu.ezproxy.lb.polyu.edu.hk/pub/1/article/977479

何宇軒博士新編《回眸‧新探‧展望：明清才女文化與性別研究》

書籍簡介   書中蒐羅歷代以來與明清才女相關的詩歌、書信、日記、圖畫、史料等多方面資料，透過細讀閨秀著述，梳理出論史、問學、唱和等不同主題。同時，深入探討各種研究視角與文化現象、歷史脈絡、情感連結之間的關係，重新審視才女文化的多重可能性。   本書共分三輯：   「個案分析」深入挖掘明清女性作家的作品與歷史意義，包含：透過明代女性史家徐德英，深化對古代史學寫作與史學史補充的理解；由宗婉、馮婉琳兩位閨秀為例，分析清代女性日記對社會變遷的記錄；聚焦明末畫家文俶編纂的《金石昆蟲草木狀》，探索其圖譜的多重功能與文化定位；從清代女性問學組織「碧城女弟子」進一步探討當時女性拜師的社會風氣；以女性詩文總集《古今女史》的成功為切入點，探討晚明書坊商業化與女性文學跨越家族與文人圈的文化現象。   「專題探討」著眼於明清時期在書寫、繪畫與詩歌上女性所呈現的文化樣貌。如才女筆下的「女丈夫」形象、清代女性書信中展現的姐妹情誼、清代夫婦行樂圖的圖像敘事和性別互動，以及盛清江南女性詩人在傳統中的地位及與唐宋詩之爭兩者的關聯性。   「史料及研究趨勢探究」梳理明清以來女性文學的研究歷程與史料保存。包括運用西方女性主義理論分析中國女性文學；研究明清詩歌文化中閨秀詩人後續的轉型與對於新舊文學的影響；搜羅《四庫全書》賡續諸編中的女性史與才女文化資料；相關女性史料，彙整現存明清女性著述，並檢視才女及其作品的研究方向與可行議題。   編者及作者簡介   主編 何宇軒 香港理工大學中國歷史及文化學系導師 胡詩琪 國立臺灣大學歷史學系碩士研究生   作者群 劉詠聰 香港浸會大學歷史系教授 方秀潔 加拿大麥基爾大學東亞學系中國文學榮譽教授 楊彬彬 香港大學中文學院副教授 李小榮 美國加州大學聖塔芭芭拉分校東亞語言與文化研究系教授 盧嘉琪 香港城市大學中文及歷史學系一級導師 何宇軒 香港理工大學中國歷史及文化學系導師 蔡丹妮 杭州師範大學人文學院歷史系講師 温麗娜 香港中文大學藝術系哲學博士 何韻詩 香港大學附屬學院高級講師 王紅梅 香港中文大學（深圳) 人文社科學院講師 趙橙  香港浸會大學歷史學哲學博士 王晚名 加拿大麥基爾大學東亞研究系博士   閱讀渠道： 博客來 https://www.books.com.tw/products/0011036429?srsltid=AfmBOooObrMTYk3Es5_OzqBVXux_nKDbW2ifO7dPfDndEWHeFWZjN6pI 秀威書店 https://store.showwe.tw/books.aspx?b=147114 國家圖書館全國新書資訊網 https://isbn.ncl.edu.tw/NEW_ISBNNet/main_DisplayRecord_Popup.php?&Pact=view&Pkey=1140205*0101&KeepThis=true&TB_iframe=true&width=780&height=480 漢學研究通訊電子報 https://ccsnews.ncl.edu.tw/news/0/04?id=101006

香港理工大學成功舉辦第三屆理大全港中國歷史論文比賽頒獎典禮

香港，2025年11月22日——香港理工大學中國歷史及文化學系於今日隆重舉行第三屆 「理大全港中國歷史論文比賽」 頒獎典禮，本屆比賽以「海上看歷史、多元的中國和世界」為主題，首次增設「非本地組」，吸引了來自中國內地、越南、馬來西亞、印尼等多地區參賽團隊，較前兩屆規模顯著擴大。 比賽規模與主題創新 本屆比賽參與規模再創新高，本港團隊數量從上屆的103個增至147個，另有29個非本地團隊，參賽人數達近800人。 自2023年首屆舉辦以來，比賽已從最初30多所學校近200位同學參賽，發展為涵蓋全港及海外的學術交流平臺。 比賽主題「海上看歷史、多元的中國和世界」引導學生從海洋視角探索中國與世界歷史的互動關係，參賽作品展現出選題多元化、研究視角國際化的特點。 獲獎論文不僅考據嚴謹、註釋清晰，更能從不同地域和國家歷史脈絡探討多元文化交流，體現了「論從史出、史料互證」的學術精神。 嘉賓致辭：深化歷史教育與文化傳承 香港理工大學中國歷史及文化學系系主任韓孝榮教授在致辭中表示2023年學系開設四年制本科課程，推動中國歷史教育發展。他期望比賽能成為連接院校師生的紐帶，吸引更多優秀學生報讀相關專業。 教育局代表李建寰先生在致辭中介紹了教育局推動歷史教育的舉措：今年正值中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年之際，舉辦了一系列豐富有趣的歷史教育活動，以及將於2027-2028學年實施的高中中國歷史科和歷史科課程優化計劃。 麥勁生教授作為連續三屆參與典禮的嘉賓，分享了歷年論文主題的演變：從第一年關注「物質文明」，到去年「歷史上的中國與世界」，再到今年「海上看歷史，多元的中國與世界」。 他鼓勵學生在歷史研究中培養紮實的學術技藝與辨別能力，強調「在資訊爆炸和人工智慧時代，堅持辨別史料真偽、記載可信性和論述說服力」的重要性。 吳志華博士從文化傳播角度提出建議：應提升中國文化內容品質，善用AI等數據技術，進行跨學科研究，關注多元文化對話。 香港地方誌中心副總編輯劉蜀永教授表示，雖因香港修志工程繁忙，但因活動意義重大而特地出席。他肯定了比賽從最初僅限香港擴展至中國內地及東南亞地區的成長歷程，期待比賽能持續舉辦，讓更多青年通過了解中國歷史，更加了解和熱愛國家，為香港、國家發展和中華民族偉大復興貢獻力量。  本港冠軍隊伍採訪 冠軍隊伍宣道中學同學表示：「透過訪問羅老，我們了解到港九大隊不僅在本地抗日，更與盟軍合作，在國際反法西斯戰爭中發揮重要作用。這些歷史往往被忽略，我們希望透過論文，讓更多人認識本地抗戰戰士的貢獻，毋忘前人的犧牲與付出。」 指導老師廖智樑指出：「我校中史科組推動探究式學習，鼓勵同學親自尋訪、記錄、整理這些被時光掩埋的歷史聲音。透過這個過程，同學不僅能重構過去的樣貌，更能內化『論從史出』的史學方法——學會提問、蒐證、辨析，最終形成有根據、有見地的歷史論述。這是歷史學習的真諦。」 活動意義與未來展望 本屆頒獎典禮不僅是對優秀歷史研究的表彰，更是推動歷史教育與文化傳承的重要平臺。在致辭環節，與會嘉賓一致強調，歷史教育應培養學生的多元視野、獨立思辨能力與家國情懷。 香港理工大學表示，將延續舉辦這一賽事，進一步擴大參與範圍，深化與內地及海外中學的合作，持續推動中國歷史文化教育的發展，培養兼具國際視野與家國情懷的未來人才。 當日下午，港理工中國歷史及文化學系亦舉辦了「人工智慧與數碼科技：香港中國歷史教育的機遇與挑戰」論壇。 論壇聚集本港科技業界專家、中學教師及大學學者共聚一堂，分享經驗、交流見解，探討人工智慧與數碼工具於歷史教與學中的實踐與前景。

第二屆青藏高原「文化共生與民族交融」學術研討會於香港成功舉辦

        2025年11月7日至8日，由香港理工大學中國歷史及文化學系、中國歷史及文化研究中心，四川大學築牢中華民族共同體意識研究基地、中國藏學研究所聯合主辦的第二屆青藏高原「文化共生與民族交融」學術研討會，在香港理工大學順利召開。本次研討會彙集了來自四川大學、中國社會科學院、中央民族大學、台灣「中研院」、台北故宮博物院、台灣中正大學和香港理工大學兩岸三地多所高校及科研機構的二十多位專家學者，涵蓋藏學、歷史學、人類學、民族學、邊疆政治、地理及生態環境研究等多個學科領域。         在兩天的會議中，學者們圍繞著「邊疆地區的信仰與互動」、「藏學與中華民族共同體理論」、「生態保護與生計轉型」、「邊疆歷史地理與社會變遷」、「近代以來的高原經濟與發展」等多個專題展開深入對話。會場討論熱烈，學術氛圍濃厚，展現出跨學科區域研究的學術活力。         11月8日，研討會在香港理工大學韓孝榮教授與四川大學李錦教授的總結發言後圓滿落幕。本次研討會是兩校在青藏高原研究領域的再度合作，不僅為相關學者提供了寶貴的交流平台，更深化了對青藏高原多元文化共生與民族交融歷程的理解。

陳斌博士新書發佈： Hui Muslims in the Shaping of Modern China: Education, Frontier Politics, and Nation-State

陳斌博士的新書 Hui Muslims in the Shaping of Modern China: Education, Frontier Politics, and Nation-State 已由Routledge出版。   本研究主要利用檔案資料與報紙，探討了1920年代至1940年代間，中國國民黨政府對私立回民師範學校的特殊支持，並深入探究了這些機構與國民政府之間的複雜關係。   1933年，國民政府頒布了《師範學校規程》，規定私人不能辦師範學校。然而，國民政府將私立回民師範學校視為其在西北邊疆地區擴大影響力的寶貴盟友，因此刻意不對其執行《師範學校規程》。相反，政府採用了1933年修正的《私立學校規程》（該規程未提及師範學校）來管理回民師範學校。本書透過描繪國民政府與回民之間不斷演變的動態關係，重新評估了回民在塑造現代中國過程中所扮演的角色。   陳斌是香港理工大學中國歷史及文化學系的研究助理教授。他於賓夕法尼亞州立大學（Pennsylvania State University）獲得博士學位，研究興趣包括中國的現代轉型和中國宗教。他的學術成果發表於 The Journal of Asian Studies、Journal of Modern Chinese History、International Journal of Asian Studies、《安徽史學》等期刊。