杭行教授在《泰晤士高等教育》上發表了題為《將跨學科融入人文學科院系定位》的文章

透過對香港理工大學中國歷史與文化系（PolyU CHC）教育實踐的剖析，杭教授詳細闡釋了如何在院系架構中創造靈活性，從而促進跨學科研究與合作的蓬勃發展。

在這所以STEM學科為導向的大學中，中國歷史與文化系憑藉獨特定位與差異化優勢，既堅守學科根基，又賦予結構性靈活性。

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