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教学人员

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陈智轩教授

康复治疗科学系讲座教授及协理副校长(学与教)

PDOT, BScOT, MSc, PhD (Alberta)

简历

陈 智 轩 教 授 现 任 香 港 理 工 大 学 协 理 副 校 长 (学 与 教) 、康 复 治 疗 科 学 系 讲 座 教 授 及 神 经 科 学 中 心 实 验 室 主 任 。 陈 教 授 分 别 于1992年 以及1996 年 在 加 拿 大 阿 尔 伯 塔 大 学 获 得 职 业 治 疗 学 理 学 士 学 位 及 教 育 心 理 学 博 士 学 位 。陈 教 授 于 2007 年 入 选 香 港 心 理 学 会 院 士,又于 2008 年 入 选 美 国 心 理 学 协 会 院 士 。 为 表 彰 其 对 康 复 科 学 发 展 的 贡 献 , 陈 教 授 2008 年 获 得 美 国 弗 吉 尼 亚 联 邦 大 学 授 予 康 复 科 学 全 球 领 导 奖。 另外, 于 2011 年 陈 教 授获 得 加 拿 大 阿 尔 伯 塔 大 学 授 予 杰 出 校 友 成 就 奖 ,以 表 扬 其 在 亚 洲 对 康 复 科 学 的 研 究 及 教 育 发 展 的 影 响。

研 究 方 面 , 陈 教 授 集 中 将 心 理 和 认 知 神 经 科 学 的 知 识 转 化 来 认 识 因 神 经 系 统 病 变 或 受 创 引 致 的 异 常 行 为 。 陈 教 授 的 其 中 一 项 研 究 集 中 于 建 立 理 论 性 模 式 以 学 习 帮 助 有 脑 部 创 伤 或 脑 退 化 的 人 士 恢 复 脑 部 功 能 。陈 教 授 又 建 立 了 香 港 理 工 大 学 应 用 认 知 神 经 科 学 实 验 室 , 利 用 脑 电 波 和 功 能 性 脑 成 像 研 究 知 觉 和 泛 化 学 习 相 关 的 神 经 加 工 过 程 。 视 像 工 作 记 忆 的 研 究 旨 在 为 中 风 患 者 泛 化 学 习 提 供 理 论 基 础 。 专 注 力 的 研 究 为 进 一 步 瞭 解 导 致 正 常 老 龄 化 和 认 知 退 化 症 的 临 床 特 征 , 及 为 病 患 者 制 定 临 床 治 疗 方 案 。陈 教 授 最 近 的 研 究 针 对 专 注 力 不 足 的 长 者 及 脑 退 化 症 病 人,其 研 究 团 队 现 正 尝 试 透 过 电 生 理 检 查 及 行 为 方法 ,以 分 辨 形 成 退 化 的 早 期 脑 部 神 经 过 程 。上 述 项 目 均 成 功 获 得 不 同 的 研 究 基 金 资 助 , 其 结 果 也 在 具 影 响 力 的 科 学 和 医 学 期 刊 发 表 。陈 教 授 现 在 亦 担 任 两 本 国 际 期 刊 副 主 编 。

学历

  • Professional Diploma in Occupational Therapy, Hong Kong Polytechnic
  • Bachelor of Science, The University of Alberta
  • Master of Science, The University of Hull
  • Doctor of Philosophy, The University of Alberta

专业资格

  • Senior Disability Analyst and Diplomate
  • Registered Occupational Therapists(AAROT)
  • Registered Occupational Therapist
  • Canadian Association of Occupational Therapists

研究兴趣

  • 应用认知神经科学
  • 额叶功能及认知功能的利用
  • 注意力和脑力工作负荷
  • 工伤赔偿和重返工作

  • Hong, W-J., Zhao, Z-Y., Wang, D-M., Li, M., Tang, C-Z., Li, Z., Xu, R., Chan, C. C. H. (2020). Altered gray matter volumes in post-stroke depressive patients after subcortical stroke. NeuroImage: Clinical, 26, 102224. doi.org/10.1016/j.nicl.2020.102224
  • Yu, Q-H., Chau, B. K. H., Lam, B. Y. H., Wong, A. W. K., Peng, J-X., Chan, C. C. H. (2019). Neural processes of proactive and reactive controls modulated by motor-skill experiences. Frontiers in Human Neuroscience. doi: 10.3389/fnhum.2019.00404
  • Zhang, C., Lee, T. M. C., Fu, Y., Ren, C., Chan, C. C. H., Tao, Q. (2019). Properties of cross-modal occipital responses in early blindness: An ALE meta-analysis. NeuroImage: Clinical. doi.org/10.1016/j.nicl.2019.102041
  • Yu J-H., Tao, Q., Zhang, R-H, Chan, C. C. H., Lee, T. M. C. (2019). Can fMRI discriminate between deception and false memory? A meta-analytic comparison between deception and false memory studies. Neuroscience & Biobehavioral Reviews. 10.1016/j.neubiorev.2019.06.027.
  • Yung, T. W. K., Lai, C. Y. Y., Chan, J. Y. C., Ng, S. S. M., & Chan, C. C. H. (2019). Neuro-physiological correlates of sluggish cognitive tempo (SCT) symptoms in school-aged children. European Child and Adolescent Psychiatry. doi:10.1007/s00787-019-01353-1

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