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RS 校友黃國興先生獲頒「2025年傑出理大校友獎」

理大頒發「傑出理大校友獎 2025」予中華人民共和國香港特別行政區政府懲教署署長黃國興先生,CSDSM。黃先生是康復治療科學系的傑出校友,於1989年獲頒職業治療專業文憑。   黃先生加入懲教署超過36年,1989年任職懲教主任,2014年擔任懲教事務高級監督,2017年晉升為助理署長,2018年獲委任為副署長,2022年獲任命為署長。黃先生致力善用創新科技推動獄政管理高質量發展,當中包括連續三年獲「日內瓦國際發明展」頒發銀獎的「智慧監獄」系統項目。此外,他著力推展多元化更生計劃,例如2022年推出「『招』『職』創未來」計劃,為在囚人士創造「一條龍」培訓及工作發展機會,並於2023年主導成立「立德學院」,為在囚人士提供應用教育文憑課程。黃先生與理大聯繫緊密,不但促成懲教署與理大合作推動食物廢料升級及發展環保產品,為可持續發展的懲教工業及慈善服務注入新動能,而且積極參與母校活動,與師生分享廣泛經驗。   本學系向黃國興先生致以衷心祝賀。黃先生致力改變生命、促進更安全及更關懷的社會,誠然是我們的榜樣。

2025年12月16日

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理大「第二屆康復治療科學教與學創新國際會議」匯聚逾千名專家 探討人工智能及科技驅動之教學法與未來教育方向

(2025年12月12日)香港理工大學(理大)於2025年12月11及12日成功舉辦「第二屆康復治療科學教與學創新國際會議」。是次會議由理大康復治療科學系主辦,吸引逾1,000名來自香港、亞太地區及北美的學生、教育工作者、研究人員、學者及業界專家,共同分享該領域的最新發展及創新實踐。   這場會議提供了一個前瞻性的國際平台,專注於康復治療科學教育的未來方向。亮點包括:醫療教育的全球視野、人工智能在康復領域的應用,以及引領病人護理及專業培訓革新的先進科技。會議旨在促進協作,啟發嶄新的教與學方法,以應對瞬息萬變的醫療行業環境。本科生及研究生亦於會議中展示其具創意的研究項目。   理大副校長(教學)曹建農教授於開幕致辭中強調教育創新的重要性。他表示:「受科技突破及病人需求轉變所驅動,康復治療科學正迅速發展。作為教育工作者,我們有責任確保教學方法及課程能與時並進。創新教育是事在必行,關鍵是我們要培育引領教育轉型的下一代專業人才。」   理大楊曾永儀曾永馨腦神經心理學教授、神經心理學講座教授及醫療及社會科學院院長岑浩强教授指出,理大致力推動具前瞻性的教育。他表示:「我們的使命不僅是傳授知識,更要創造具轉化性的學習體驗,讓畢業生能應對瞬息萬變的醫療界別環境中的複雜挑戰。透過融合科技、促進跨學科協作及擁抱全球視野,我們確保學生具備將來社會所需的技能及適應能力。」是次會議成功體現這願景,鞏固理大作為康復治療科學全球領導者的地位。   多位國際知名主題演講嘉賓在會議上分享其專業見解。昆士蘭大學的Nerina Scarinci教授探討以病人及家庭為中心的溝通;新加坡理工大學的May Lim教授講述人工智能在重新思考學習及評估中的角色;多倫多大學的Euson Yeung教授則分享教育工作者在生成式人工智能時代的革新評估方法;理大的魏佩菁教授則介紹如何以人工智能優化物理治療的模擬教學。   在致力透過創新、協作及卓越教育推動康復治療科學發展的堅定承諾下,會議圓滿結束。是次會議不僅彰顯跨領域合作的重要,更重申理大在引領全球康復治療科學的未來、改善大眾生活質素方面的重要角色。

2025年12月15日

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QS全球教學創新大獎2025

由彭耀宗教授、魏佩菁教授、陳子頌教授、胡道明先生、葉惠豪先生及傅家聰先生組成的團隊,於 2025 年 QS Reimagine Education Awards & Conference 榮獲「培育就業能力銀獎」。此獎項被譽為「教育界的奧斯卡」,彰顯他們在提升學生學習成果及就業能力方面的創新貢獻。 他們獲獎的項目—「模擬醫學臨床教育標準化培訓(SPACE)」專為高年級學生而設。SPACE 透過標準化病人進行模擬臨床培訓,提供臨床實習前訓練,協助學生從課堂過渡至臨床實習,縮短理論與實踐之間的距離。此課程著重提升實務技巧及培養批判思維,讓學生在專業道路上更臻卓越。 這獎項就不僅彰顯團隊對教育卓越的承諾,更進一步提升理大康復治療科學系的國際聲譽。

2025年12月8日

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RS博士生張嘉貞榮獲香港骨科醫學會第四十五屆週年大會最佳兒科脊柱論文獎

本學系博士生張嘉貞女士(Chelsia)榮獲香港骨科醫學會第四十五屆週年大會的最佳兒科脊柱論文獎。Chelsia是在黃宇樂教授指導下的博士生。   Chelsia的論文題目為「接納與承諾治療相對教育對提升青少年原發性脊柱側彎兒童及其父母心理健康的成效比較:一項隨機對照實驗方案的中期分析」。青少年原發性脊柱側彎(AIS)影響多達4%的青少年,且在青春期可能迅速惡化。傳統治療主要著重於身體層面,但AIS同樣影響青少年及其父母的心理健康。她的研究結合心理學與骨科,採用一種強調接納痛苦的新式認知行為療法—接納與承諾治療(ACT)來支援這些家庭。本隨機對照試驗比較ACT與AIS教育於減輕父母及/或子女焦慮和抑鬱症狀方面的成效。初步結果顯示,ACT組在心理指標和彈性上有較大, 但未達統計顯著性的改善。   再次恭喜Chelsia得獎。

2025年11月12日

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理大第十四屆泛太平洋康復會議圓滿結束 逾350位全球專家聚首推動康復科學發展

由香港理工大學(理大)康復治療科學系主辦的第十四屆泛太平洋康復會議假九龍塘創新中心圓滿舉行,匯聚超過350位來自亞太區、歐洲及北美超過16個國家及地區的科研人員、臨床專業人士、教育工作者及學生。是次會議於11月8日至9日舉行,乃推動康復科學未來發展的重要國際平台。   本屆會議以「康復治療科學的創新:科研、教育與知識轉化」為主題,設有五場專題演講、逾50節演講報告、超過140份研究海報報告,以及5場會前及會後工作坊。與會者深入探討多個重要分題,包括「基層醫療」、「心理社會康復與精神健康」、「康復醫學」、「智慧康復」,以及「教育與康復」,促進協作並分享具前瞻性的研究成果。   開幕典禮由中華人民公共和國香港特別行政區政府衞生署署長林文健醫生, JP主禮。他強調,今年會議的主題正好呼應行政長官在《2025年施政報告》中提出的策略重點。林醫生表示:「康復領域中的研究、教育及知識轉化,不僅是學術上的追求,更是推動香港公共醫療服務邁向新篇章的關鍵。我們的政府致力將香港建設成為國際創新科技中心,並以生命健康科技、人工智能及數據科學作為發展核心。這項承諾並非空泛的理念,而是切實轉化為實際行動,改善每位有康復治療需要的市民的健康身體機能及生活質素。」   香港理工大學副校長(教學)曹建農教授歡迎來自世界各地的與會代表,並強調大學在推動創新方面的角色。他表示:「本次會議的主題與理大的核心使命不謀而合——將具前瞻性的研究轉化為切合社會需要的教育內容及實際貢獻。我們很自豪能促進這種知識交流,推動康復治療領域持續向前發展。」   本屆專題演講涵蓋康復領域多個創新及切合時宜的議題,講者包括來自韓國延世大學的Ickpyo HONG博士、香港理工大學的胡祥恩教授、加拿大英屬哥倫比亞大學的Linda LI教授、芬蘭赫爾辛基大學的Maritta Anneli VÄLIMÄKI教授,以及中國內地上海交通大學的袁逖飛教授,探討內容涵蓋數碼健康及數據驅動的康復治療成效、人工智能及虛擬康復的應用、以科技優化的精神健康康復干預,以及神經工程及腦機介面在推動康復治療方面的角色。   本屆會議不僅展示了學術與臨床領域的重要進展,更進一步鞏固全球康復治療專業人士的交流網絡。是次會議國際參與度之高,再次彰顯會議作為亞太區康復治療界別頂尖盛事的卓越地位。  

2025年11月10日

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理大康復治療科學系與南京醫科大學簽署臨床實習協議

香港理工大學康復治療科學系宣布,與南京醫科大學簽署了臨床實習協議,標誌著雙方在學術及臨床合作方面邁出了重要一步。 此項協議建立了正式的合作關係,旨在提升學生的臨床培訓機會,並促進康復治療科學領域的共同發展。透過此次合作,理大學生將有機會在南京醫科大學的臨床環境中獲得寶貴的實務經驗,從而強化其專業能力並拓展國際視野。 雙方均表達了推動康復教育與臨床實踐發展的堅定承諾,期望透過共享專業知識、資源及創新方法,促進學術交流與合作。此合作關係充分體現了雙方培育未來醫療專才及加強跨境學術聯繫的共同願景。

2025年10月14日

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本系9位學者躋身全球首2%科學家之列

康復治療科學系於史丹福大學最新發布的2025年全球首2% 科學家排行榜再創佳績, 一共有9位學者(詳見下表)上榜。這排行榜由史丹福大學編撰, 採用了一系列標準化引用指標編制而成,當中包括引文信息、個人科學研究成果、合著者以及一個用來衡量作者職業生涯的引用影響(截至2024年底)的綜合指標。該數據庫對全球超過十萬位頂尖科學家進行了整個學術生涯及年度的分組和排名,涵蓋22個學科領域和174個子領域。 學者名稱 學科領域 岑浩强教授(講座教授) 康復治療 彭耀宗教授(講座教授) 康復治療 曾永康教授(講座教授) 精神病學 伍尚美教授(教授) 康復治療 余其殷教授(教授) 神經病學和神經外科 *方乃權教授(教授) 康復治療 *黃宇樂教授(教授) 骨科 *Shahnawaz Anwer博士 (助理教授(研究)) 康復治療 *李晶晶博士 (助理教授(研究)) 藥物與生物分子化學 *年度科學影響力排行榜

2025年10月6日

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理大康復治療科學系師生團隊全力支持第十五屆全國運動會 為運動員提供全面運動物理治療支援

第十五屆全國運動會(十五運會)將於今年 11 月 9 日至 21 日於廣東、香港及澳門舉辦,雲集全國各地的頂尖運動員。香港理工大學(理大)一直致力支持體育發展,由康復治療科學系師生組成的團隊為參賽運動員提供全面的運動物理治療支援,涵蓋前期訓練及現場醫療服務,協助他們以最佳狀態出戰比賽,在賽場爭取佳績。 團隊由理大洪克協痛症管理教授、康復治療科學系副系主任及教授符少娥教授帶領,並包括另外九名康復治療科學系教員及校友,以及逾 30 名正修讀物理治療學(榮譽)理學士課程及運動物理治療理學碩士課程的學生。團隊分別為中國香港男子及女子手球隊、棒球隊、體操隊及柔道隊,以及廣東省的乒乓球隊及劍擊隊的運動員制定了一系列運動物理治療支援,包括賽前的個人化表現評估與分析、健康狀況及訓練負荷監測、訓練支援,以及臨床物理治療諮詢,並將於比賽期間駐守各代表隊提供醫療支援。 符少娥教授擁有豐富運動物理治療經驗,曾多次帶領團隊支援國際大型體育賽事,包括 2008 年的北京奧運及 2023 年的杭州亞運等。她表示:「團隊一直以支援香港及中國運動員備戰及參與大型比賽為使命,很榮幸今次能夠參與十五運會,並在這場全國矚目的賽事上發揮理大於運動科學和運動治療方面的優勢。」符教授亦特別感謝中國香港體育協會暨奧林匹克委員會促進理大與多個體育總會會員的相互協作。 理大團隊早於一年前展開相關籌備工作,透過結合在運動物理治療領域的專業知識及相關研究成果,幫助運動員提升表現及減低受傷風險,包括進行評估以鑒定較易受傷的位置、視察運動員的訓練姿勢並分析有機會引致受傷的動作,同時亦為有傷患的運動員提供康復治療,並協助他們制定恢復策略。他們並應用了多項自主研發技術,例如前膝(髕骨)自動活動裝置、肩關節固定支具等。 即將出戰十五會的中國香港男子手球代表隊隊長、理大酒店及旅遊業管理學院畢業生謝永輝先生表示:「能夠代表香港出戰全運會是莫大的榮耀,理大康復治療科學系的專業支援讓我們在備戰期間保持最佳狀態。作為理大畢業生,我感到特別自豪,因為母校不僅培育了我,也在我運動生涯中提供了堅實後盾。」 中國香港柔道運動員、理大康復治療科學系博士研究生李玨穎先生亦分享指:「作為運動員,同時也是物理治療的研究者,我深知專業物理治療在提升表現及預防傷患方面的重要性。理大的支援不只是技術上的幫助,更是心理上的鼓舞,讓我們能夠全力以赴迎接挑戰。」 理大團隊採用師生協作模式,學生在教員的指導下親身為專業運動員提供各項運動物理治療服務,從中汲取寶貴的實戰經驗,為成為能應對不同挑戰的物理治療師作好準備。參與項目的學生均表示,能親身為代表香港出戰的運動員提供物理治療服務,是一次難得的學習機會,讓他們能夠更了解如何在高壓環境下作出專業決策,對他們未來成為一位出色的物理治療師有很大幫助。 是次全國運動會首度由粵港澳三地攜手承辦,香港更歷史性承辦八個競賽項目。逾 30名理大學生及校友將會出戰約七個體育項目,包括競技體操、田徑、沙灘排球、手球、空手道、跆拳道及游泳等。祝願理大體育健兒充分發揮主場優勢,於十五運會為港爭光。

2025年10月3日

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魏佩菁教授榮獲2025年教資會傑出教學獎

理大康復治療科學系副系主任及副教授魏佩菁教授憑藉在康復治療教育領域的前瞻性領導,頒授2025年教資會傑出教學獎 (一般教學人員組別)。魏教授在 2016 年於新晉教學人員組別中獲獎,成為首位兩度榮獲此殊榮的學者。 在 13 年教學生涯中,魏佩菁教授堅守以學生為本的教學理念,並以其超卓的領導能力為物理治療教育帶來變革性的影響。為革新以能力為本的臨床培訓,魏教授首將模擬醫學的教學模式引入本港物理治療課程,借助模擬病人提升學生的臨床能力及信心,裝備他們應對真實臨床環境。她亦不斷引入新穎的教學方法,包括流動學習應用程式、自學電子書,以及應用虛擬實境和擴增實境等先進科技,增強學生自主學習能力和專業技能。由她開發的網上學習單元及全球認可網上課程,更獲來自 130 個地區逾 3,800 名學員採用。 同時,魏教授積極推動學術及課程改革,提高康復治療教育的國際標準。她主導設計的混合式臨床教育方案,結合虛擬病例、評分標準及質素保障機制,突破了傳統上只認可實體臨床訓練的要求,在國際學術界廣受注目。 魏佩菁教授對再次獲獎深表榮幸,並說:「我的教學生涯一直充滿活力,這造就了我力求突破傳統界限,敢於挑戰及創新,以提升每一位學生學習成果的教學理念。我留意到不少學生對於將課堂知識應用在臨床實習倍感壓力,於是革新臨床教學課程,強化他們在臨床實踐所需的核心技能。這次獲獎為我帶來莫大鼓舞,我將繼續拓展並向國際推廣各項創新教學方法,為學術界作出更大貢獻。」

2025年9月30日

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香港理工大學康復治療科學系與北京清華長庚醫院簽署合作備忘錄

香港理工大學(理大)康復治療科學系與北京清華長庚醫院宣佈雙方簽署合作備忘錄,以探索未來的合作機會。 此次簽約儀式標誌著雙方建立合作關係的開端,旨在加強理大與北京清華長庚醫院在科研與臨床方面的協作。通過這次合作,雙方將促進學術知識、臨床經驗及康復治療領域創新實踐的交流。 雙方均對合作前景表示高度期待,並承諾共同推動康復教育、科研及臨床實踐的卓越發展。

2025年9月25日

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