理大康复治疗科学系副系主任及副教授魏佩菁教授凭借在物理治疗教育领域的前瞻性领导,颁授2025年教资会杰出教学奖 (一般教学人员组别)。魏教授在 2016 年于新晋教学人员组别中获奖,成为首位两度荣获此殊荣的学者。 在 13 年教学生涯中,魏佩菁教授坚守以学生为本的教学理念,并以其超卓的领导能力为物理治疗教育带来变革性的影响。为革新以能力为本的临床培训,魏教授首将仿真医学的教学模式引入本港物理治疗课程,借助模拟病人提升学生的临床能力及信心,装备他们应对真实临床环境。她亦不断引入新颖的教学方法,包括流动学习应用程序、自学电子书,以及应用虚拟现实和扩增实境等先进科技,增强学生自主学习能力和专业技能。由她开发的网上学习单元及全球认可网上课程,更获来自 130 个地区逾 3,800 名学员采用。 同时,魏教授积极推动学术及课程改革,提高康复治疗教育的国际标准。她主导设计的混合式临床教育方案,结合虚拟病例、评分标准及质素保障机制,突破了传统上只认可实体临床训练的要求,在国际学术界广受注目。 魏佩菁教授对再次获奖深表荣幸,并说:「我的教学生涯一直充满活力,这造就了我力求突破传统界限,敢于挑战及创新,以提升每一位学生学习成果的教学理念。我留意到不少学生对于将课堂知识应用在临床实习倍感压力,于是革新临床教学课程,强化他们在临床实践所需的核心技能。这次获奖为我带来莫大鼓舞,我将继续拓展并向国际推广各项创新教学方法,为学术界作出更大贡献。」