祝新华教授推动多模态阅读研究与知识转移

语言科学及技术学系祝新华教授于2026年4月23日应香港特别行政区教育局邀请，出席「2026年全民阅读活动周——『阅读无界限』分享会暨中小学联校共读半小时」及担任多模态阅读活动的顾问。是次活动共有逾1,100名中小学师生现场参与，并有约30,000名师生同步线上参与，成功创下与多模态阅读相关的世界纪录。

祝教授凭借其在线上及多模态阅读领域累积逾六年的持续研究，就课程设计、教学理念及评估安排提供专业意见，其工作有效连结课程政策、课堂实践与学术研究，并与教育局最近在多模态阅读素养方面的发展方向高度契合。此项目亦充分体现知识转移的成效，将具国际影响力的研究成果（包括多篇SSCI Q1期刊论文）转化为具规模的教育实践。

祝新华教授及其研究团队近年研发多项多模态阅读能力框架、评估工具及教学策略，相关成果已在香港部分学校试行，并透过教师专业发展活动及公共平台推广应用，展现学术研究对教育创新与社会发展的实质贡献。按此阅览更多详情。