香港理工大學（理大）利民社會及文化心理學教授、應用社會科學系社會及文化心理學講座教授、仁愛堂歐雪明兒童發展中心總監陳曉華教授領導的心理學研究項目，榮獲國家教育部頒授「第十屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）」著作論文二等獎，以表彰理大學者在新冠疫情期間對人類心理及行為反應研究方面的卓越學術貢獻。
獲獎研究項目題為「全球意識預測對新冠疫情的行為反應：35個國家和地區的實證研究」，探討在全球公共衞生危機的新冠疫情下，「個人心理意識如何影響跨文化行為反應」的科學問題。研究以陳教授及其團隊發展的「全球化取向」（Global Orientation） 心理構念為基礎，提出「全球意識-國家本位意識」雙維度框架，揭示人類在危機中同時存在合作與防禦的雙重心理機制。
本項目透過涵蓋35個國家和地區大型實證研究，揭示了全球化心理機制對疫情行為反應的預測作用，並發現全球化程度對疫情行為的調節作用，為理解疫情中的社會行為分化提供心理學依據。研究結果顯示，「全球意識」（Global Consciousness）及「國家本位意識」（National Consciousness）均能正向預測大眾對新冠病毒風險的感知和擔憂程度。其中，「全球意識」能促進利他及有利於社會整體福祉的親社會行為，而「國家本位意識」則較傾向推動防禦行為，例如文化排斥。
陳教授表示：「我很榮幸獲得這項國家級榮譽，這肯定了我們的研究在人類應對新冠疫情的行為反應方面帶來的跨文化影響，亦彰顯了我們致力推動社會心理學發展的努力、加深對合作與排斥行為的理解，並為建構更具凝聚力及韌性的社會提供實證啟示。」陳教授特别感謝理大及其他院校的合作者，包括吳子傑教授、許沛鴻教授、歐潔儀博士、林俊彬博士、胡智恒博士、潘毅教授、Peter Beattie教授、Christian Welzel教授，以及已故劉豁夫教授。
高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）為中國哲學社會科學領域最具公信力及影響力的獎項，該獎項於1995年設立，每三年向全國高等院校進行評選一次，旨在表揚人文社會科學研究領域貢獻突出的研究人員，鼓勵積極探索，勇於創新，推動高校人文社會科學事業的發展。
陳教授亦於2024年獲選為世界科學院（又稱「發展中國家科學院」）院士。總部位於意大利特里亞斯特的世界科學院（The World Academy of Sciences, TWAS），致力於推動科研能力和卓越，促進發展中國家的可持續發展。
