眼科視光學課程能夠讓學生成為專業的基層健康護理人員。在導師的指導下，學生不僅在課堂中學習眼睛健康知識，還有機會在臨床實習環境下進行眼科檢查和眼部疾病管理。學校亦定期為本地及海外的不同社群安排視覺篩查，服務有特殊需要的人士、長者和兒童。於篩查活動中與不同背景的市民互動，也令我了解到關懷和耐心是成為眼科視光師所需要的基本條件。我在理大的學習歷程非常充實，很高興我的專業讓我能持續地為社會作出貢獻，幫助社會上有需要人士。

或許大家曾以為大學是學習的目的地，但原來它是另一個學習旅程的開端。眼科視光學課程為學生提供了探索不同職業發展方向的寶貴機會，為我們的未來做好準備。除了學習眼科視光師的專業知識和技能外，學生還可以透過臨床實習、實地考察、海外交流和學生研究計劃，深入了解眼科視光學及視覺科學領域，讓同學更有信心在畢業後踏上最適合自己的道路。在學期間，我曾參與「暑期研究生計劃」並擔任學生助理，愉快的研習經歷促使我成為研究生，朝學術界發展。能夠成為眼科視光師及視覺科學研究員，這雙重身份令我感到非常榮幸。

眼科視光學課程除了塑造年青人成為專才，更著重提升學生的社會責任意識。同學透過本地及海外社區視覺篩查項目與世界各地社群連結，活用課堂知識來幫助有需要的人士。我曾到新疆、青海、柬埔寨、越南等地區，義務為當地居民提供視覺篩查服務及驗配眼鏡，過程中獲益良多；而他們每一個微笑和「謝謝」都令我感到窩心。我懷着爲社會服務的熱情和動力，享受作為眼科視光師的每一刻。