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240424

How to Help Students Reflect on Their Learning to Promote Their Learning to Learn Development (Re-run)

2024年4月24日

教学发展中心

240418

From Gloom to Bloom (2): Interactive Classroom in Action

2024年4月18日

教学发展中心

240417

Socratic Playground: Hands-on GenAI for Learning

2024年4月17日

教学发展中心

240416_CoP_ESD

(CoP) Be my own CHO (Chief Happiness Officer)

2024年4月16日

教学发展中心

240411

(CoP) Crafting an effective abstract for educational research-related writing

2024年4月11日

教学发展中心

240402

(CoP) Learning without borders with Global Classrooms: Opportunities, Challenges, and Research explained

2024年4月2日

教学发展中心

240402b

From Gloom to Bloom (1): Immersive Learning on the Run

2024年4月2日

教学发展中心

240327

Grade Integrity and Consistency: Ensuring Fair and Reliable Grades

2024年3月27日

教学发展中心

240326

(CoP) Launching pedagogical research with student SFQs: IHERD’s Framework, Infrastructure and Support

2024年3月26日

教学发展中心

240320

Video Pedagogy (1): Maximising use of recorded content for student learning

2024年3月20日

教学发展中心

240319

At the frontiers of neuroscience and their implications on how we learn

2024年3月19日

教学发展中心

240313

The Flipped Classroom: Getting Started

2024年3月13日

教学发展中心

240308

Internationalisation at Home: Experiential Learning to Develop Cultural Sensitivity

2024年3月8日

教学发展中心

240306

Trends and current issues in higher education (Spring 2024)

2024年3月6日

教学发展中心

240228

Brief Introduction to Outcome-Based Education

2024年2月28日

教学发展中心

240226_CoP

(CoP) From exploring a topic to literature review to manuscript preparation: An illustration of using AI tools to accelerate and enhance the quality of research

2024年2月26日

教学发展中心

240222_CoP

(CoP) Writing an Effective Learning and Teaching Project Proposal Abstract

2024年2月22日

教学发展中心

240207

Data Literacy Hands-on Workshop: Measure Critical Thinking in Recorded Presentation

2024年2月7日

教学发展中心

240201

Introducing Active Learning into Your Classroom

2024年2月1日

教学发展中心

240130_CoP

(CoP) Kickstarting your educational research: A dialog with researchers

2024年1月30日

教学发展中心

231220

Exploring the Impact and Potential of GenAI in Assessment Design and Feedback

2023年12月20日

教学发展中心

231219-21_CoP_AIT

(CoP) Unity and Blender Workshop Series in VR Development

2023年12月19日

教学发展中心

231211_CoP

(CoP) Video PPP: a 2-day workshop on video pedagogy, planning and production for educators - Day2

2023年12月19日

教学发展中心

231211_CoP

(CoP) Video PPP: a 2-day workshop on video pedagogy, planning and production for educators - Day1

2023年12月18日

教学发展中心

231218

Redesigning GenAI-expected Assessments for Language-learning and the Humanities

2023年12月18日

教学发展中心

231212_CoP_ESD

(CoP) Sustainable Development Industry Insights Series – Sino Land Company Limited: “Together for a Sustainable Future”

2023年12月12日

教学发展中心

231212

Incorporating educational research in virtual classrooms

2023年12月12日

教学发展中心

231211

Observations and Recommendations for Redesigning GenAI-expected Assessments

2023年12月11日

教学发展中心

231207_CoP_AIT_b

(CoP) CoP on Applications of Immersive Technologies for Teaching and Learning: Lunch Discussion & Site Visit

2023年12月7日

教学发展中心

231207_CoP_AIT_a

(CoP) Fundamentals of VR Development for Immersive Teaching and Learning Applications

2023年12月7日

教学发展中心

231205_CoP_EPD

(CoP) Pronunciation Fixer: Identifying and Solving Common English-Speaking Problems among Chinese

2023年12月5日

教学发展中心

231130

Virtual Teaching and Learning Showcase from the School of Design

2023年11月30日

教学发展中心

231123_CoP_Eng

(CoP) Language and Learning: The Interplay of English in Science Classrooms

2023年11月23日

教学发展中心

231108

Tips for Preparing Annual Programme Review Report (APRR)

2023年11月8日

教学发展中心

231107

Addressing the GenAI Gap - Part I (Revisiting Existing Practices)

2023年11月7日

教学发展中心

20231106_OULT

Orientation to University Learning and Teaching (OULT)

2023年11月6日

教学发展中心

231031

(CoP) Kickstarting your educational research: A dialog with two researchers

2023年10月31日

教学发展中心

231019

(CoP) A dialogue on the Use of Generative AI with Prof. Stantic: Making strides towards AI for Teaching and Research

2023年10月19日

教学发展中心

231017

Orientation for Course Leaders of Continuing Education Courses

2023年10月17日

教学发展中心

231016

Orientation for Programme Leaders

2023年10月16日

教学发展中心

231013

Advanced Learning Theories, Technologies, Applications, and Impacts -- Illustrated by a simple example of an Adaptive Instructional System (AIS)

2023年10月13日

教学发展中心

231013b

AI for Sustainable Development – How Generative AI can help your teaching and research?

2023年10月13日

教学发展中心

231010

Avoiding the Flop When you Flip

2023年10月10日

教学发展中心

231004

Using Turnitin Feedback Studio for Online Grading and Feedback

2023年10月4日

教学发展中心

230928_CoP

(CoP) Using PowerPoint Coach to Improve Lecture Delivery

2023年9月28日

教学发展中心

230927

Introduction to PolyU GenAI Platform (Student Session)

2023年9月27日

教学发展中心

230926_CoP

(CoP) Generative AI tools to support research (Re-run)

2023年9月26日

教学发展中心

230926

Advance HE Fellowship Enhancing Teaching and Learning Quality

2023年9月26日

教学发展中心

230918

Something Nice about Creating 3D Models Intuitively Like Drawing with a Pencil

2023年9月21日

教学发展中心

230920

Introduction to PolyU GenAI Platform (Teacher Session)

2023年9月20日

教学发展中心

230919

Data Literacy: Measuring Critical Thinking with Data

2023年9月19日

教学发展中心

230914

Developing and Assessing Global, International, and Intercultural (GII) Competencies - Towards the Development of Global Citizens

2023年9月14日

教学发展中心

230908_CoP_SSP

(CoP) Student-Staff Partnership (SSP) for Course Innovation: Co-Designing Syllabi, Co-Locating OERs, and Co-Creating Learning Materials using GenAI Tools

2023年9月8日

教学发展中心

230830

Examples of assessment design that expect student engagement with GenAI and deepen students' learning experience

2023年8月30日

教学发展中心

230825_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA)

2023年8月25日

教学发展中心

230824_CoP_VIMTL

(CoP) Immersive Storytelling & VR360 Video Production for Your Class or Projects (Re-run)

2023年8月24日

教学发展中心

230822

Assessment re-designs for the generative AI era

2023年8月22日

教学发展中心

230821_IUT

Introduction to University Teaching (IUT)

2023年8月21日

教学发展中心

230808_CoP_VIMTL

(CoP) Immersive Storytelling & VR360 Video Production for Your Class or Projects (2-day Experience and Training Series)

2023年8月16日

教学发展中心

230809

Generative AI in Teaching, Learning and Assessment: Issues and Opportunities

2023年8月9日

教学发展中心

230731_IUT

Introduction to University Teaching (IUT)

2023年7月31日

教学发展中心

230713_COP-VIM

(CoP) VIM CoP Lunch Connect - Exploring Immersive Tech for Training with AME Stadium

2023年7月21日

教学发展中心

230629_CoP

(CoP) Generative AI tools to support research

2023年6月29日

教学发展中心

230627

Reimagine Education Awards: The Inside View on Applying and Winning

2023年6月27日

教学发展中心

230626_IUT

Introduction to University Teaching (IUT)

2023年6月26日

教学发展中心

230626_CoP

(CoP) Education for Sustainable Development: Embedding SDGs into Teaching and Learning

2023年6月26日

教学发展中心

230616

Creating Learning Space and Pedagogies for Simultaneous In-person and Online Learning

2023年6月16日

教学发展中心

230614_CoP_AIT

(CoP) Embracing the New Normal – e-Learning, Space Earning and Immersive Technology Integration in Education

2023年6月14日

教学发展中心

230613_CoP_ER

(CoP) Dialog with a World Class AI expert: Know HOW to get the MOST out of generative AI tools

2023年6月13日

教学发展中心

20230602

UGC Teaching Ambassadors Series – Empathy as a Core Teaching Strategy

2023年6月2日

教学发展中心

230530_CoP_Eng

(CoP) Improving Word Choice in Academic Writing – Tools You Need

2023年5月30日

教学发展中心

230530

Redesigning Assessments in the Age of Generative AI

2023年5月30日

教学发展中心

230525_CoP_ER

(CoP) Showcasing your teaching scholarship and accolades via the PolyU Scholars Hub

2023年5月25日

教学发展中心

230519_CoP-AITTL

(CoP) CoP on Applications of Immersive Technologies for Teaching and Learning: Site Visit & Lunch Discussion

2023年5月19日

教学发展中心

230516b_CoP-AITTL

(CoP) University-wide facilities in immersive technologies for teaching

2023年5月16日

教学发展中心

230516_CoP-SSP

(CoP) Engaging Students as Partners in Learning: Examples and Experiences from The University of British Columbia (UBC)

2023年5月16日

教学发展中心

230511_CoP-ER

(CoP) SoTL Journey: Dialog with the iHERD Director

2023年5月11日

教学发展中心

230508

A conversation with Directors: How UGC-funded institutions are addressing Generative AI in learning, teaching, and assessment

2023年5月8日

教学发展中心

230420_CoP

(CoP) Community of Practice on Student-Staff Partnership Kick-off Event!

2023年4月20日

教学发展中心

230419_CoP

(CoP) Video-Based Assessment: Experience and the Way Forward

2023年4月19日

教学发展中心

230406_CoP_VIMTL

(CoP) DIY a Virtual World for Your Class or Project (2-day Experience and DIY Series on Mozilla Hubs)

2023年4月17日

教学发展中心

230403

(CoP) Learning analytics meets SoTL: Data requests and ethical considerations

2023年4月3日

教学发展中心

230331

(CoP) Hands-on Experiences with AI Tools

2023年3月31日

教学发展中心

230324

Introduction to Data Literacy for Educators

2023年3月24日

教学发展中心

230323

Student Voices on Chat GPT: Learners’ Views on Generative AI Tools

2023年3月23日

教学发展中心

230320_CoP

(CoP) Kick-off Session for Communities of Practice 2022-2025

2023年3月20日

教学发展中心

230315_CoP_ER

(CoP) Writing for Publication Online and in Technology-Enhanced Learning

2023年3月15日

教学发展中心

230309_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA)

2023年3月9日

教学发展中心

230224

Using online tools for grading and feedback

2023年2月24日

教学发展中心

230222a

Writing for Research Publications and Theses: Unpacking Major Areas of Concern

2023年2月22日

教学发展中心

230222

Quality Incentive Scheme on Online Teaching: Sharing Sessions (EDC, ENGL, ISE, OUS)

2023年2月22日

教学发展中心

230217

Teaching with LEARN@PolyU for Beginners

2023年2月17日

教学发展中心

230216a

ChatGPT: Challenges, Opportunities and Responses to AI in University Education

2023年2月16日

教学发展中心

230216

Setting up Rubrics in Blackboard and Turnitin (Re-run)

2023年2月16日

教学发展中心

230215

Quality Incentive Scheme on Online Teaching: Sharing Sessions (EE, LIB, LMS, SLLO)

2023年2月15日

教学发展中心

230208a

Quality Incentive Scheme on Online Teaching: Sharing Sessions (ME, SD, SFT)

2023年2月8日

教学发展中心

230208

Academic Integrity and Turnitin LTI (VTL) (Re-run)

2023年2月8日

教学发展中心

230206

eAssessment in Blackboard

2023年2月6日

教学发展中心

230119

Beyond classical methods in educational research: interviews and images anew

2023年1月19日

教学发展中心

230111

A Dialog with the Librarian on support and resources for educational research

2023年1月11日

教学发展中心

230111a

Quality Incentive Scheme on Online Teaching: Sharing Sessions (BEEE, BME, SO)

2023年1月11日

教学发展中心

230106_ETTE

Excellent Teachers on Teaching Excellence Symposium 2023

2023年1月6日

教学发展中心

230105

Face-to-Face Class Recording Workshop Series

2023年1月5日

教学发展中心

230103_IUT

Introduction to University Teaching (IUT)

2023年1月3日

教学发展中心

221215_OULT

Orientation to University Learning and Teaching (OULT)

2022年12月15日

教学发展中心

221215

Higher Education Internationalisation: What, Why and How

2022年12月15日

教学发展中心

221214

Quality Incentive Scheme on Online Teaching: Sharing Sessions (AP, CBS and ELC)

2022年12月14日

教学发展中心

221213

Including Learning Analytics in Course Review for Quality Enhancement

2022年12月13日

教学发展中心

221207a

Teaching in a Hybrid/Online Classroom based on a 4C Model

2022年12月7日

教学发展中心

221207

Quality Incentive Scheme on Online Teaching: Sharing Sessions (AMA, APSS, MM and SN)

2022年12月7日

教学发展中心

221207b

Hybrid, Online and Virtual Teaching – What have we learned in the past few years?

2022年12月7日

教学发展中心

221206

Using Case Studies in the Global Classroom

2022年12月6日

教学发展中心

221124

Working with Students as Partners

2022年11月24日

教学发展中心

221121a

Quality Incentive Scheme on Online Teaching: Sharing Sessions (CEE, RS and SHTM)

2022年11月21日

教学发展中心

221121

Publishing Higher Education Teaching and Learning Research (Part 2) - Insights from a Journal Editor

2022年11月21日

教学发展中心

221118

A rubric for nurturing lifelong learning traits

2022年11月18日

教学发展中心

221115

Quality Incentive Scheme on Online Teaching: Sharing Sessions (ABCT, CLC and LSGI)

2022年11月15日

教学发展中心

221110

How to Help Students Reflect on Their Learning to Promote Their Learning to Learn Development

2022年11月10日

教学发展中心

221109

Using P-LOAP as a Quality Enhancement Tool

2022年11月9日

教学发展中心

221108

Publishing Higher Education Teaching and Learning Research (Part 1) - tips and tricks from an author, reviewer and editor

2022年11月8日

教学发展中心

221101

Applying LA to your teaching

2022年11月1日

教学发展中心

221028

Orientation for Course Leaders of Continuing Education Courses

2022年10月28日

教学发展中心

221028a

Developing rubrics with students (Sharing session)

2022年10月28日

教学发展中心

221027_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA)

2022年10月27日

教学发展中心

221024

Orientation for Programme Leaders

2022年10月24日

教学发展中心

221021

Who Does the Thinking in Your Classroom?

2022年10月21日

教学发展中心

221020

A new approach to motivate students to be more active

2022年10月20日

教学发展中心

221020b

PowerPoint, Pedagogy and Print-outs

2022年10月20日

教学发展中心

221020a

Using online tools for grading and feedback

2022年10月20日

教学发展中心

221017

Academic Integrity and Turnitin LTI (VTL) (Re-run)

2022年10月17日

教学发展中心

221014

Road to SoTL: The journey so far ... (2nd summary event)

2022年10月14日

教学发展中心

221013

Technology Enhanced Learning Showcase 1

2022年10月13日

教学发展中心

221006

Setting up Rubrics in Blackboard and Turnitin (Re-run)

2022年10月6日

教学发展中心

220930

Using Rubrics in Teaching, Learning and Assessment

2022年9月30日

教学发展中心

20220929

Planning for the Global Classroom

2022年9月29日

教学发展中心

220929a

eAssessment in Blackboard (Re-run)

2022年9月29日

教学发展中心

220928_SFQ

About SFQ@PolyU

2022年9月28日

教学发展中心

20220921

Implementing the theories of constructivism and connectivism with Problem-based Learning

2022年9月21日

教学发展中心

220909

Revisiting the Steps of Designing and Evaluating Rubrics for Quality Improvement

2022年9月9日

教学发展中心

220905

BOLT: Designing Blended Learning (Re-run)

2022年9月5日

教学发展中心

220830_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA)

2022年8月30日

教学发展中心

220825_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA)

2022年8月25日

教学发展中心

220823

eLearning for Students: How to learn online, successfully

2022年8月23日

教学发展中心

20220822_25

Face-to-Face Class Recording Workshop Series (Re-run)

2022年8月22日

教学发展中心

220822_IUT

Introduction to University Teaching (IUT) (Class 3)

2022年8月22日

教学发展中心

220819

How to Support Students' Learning to Learn Development through Academic Advising

2022年8月19日

教学发展中心

220805

Reimagine Education Awards: The Inside View on Applying and Winning

2022年8月5日

教学发展中心

220727

Creating and Using Assessment Rubrics

2022年7月27日

教学发展中心

220713

Towards the blended approach: Capstone projects for engineering students

2022年7月13日

教学发展中心

220711

Technology-enhanced learning in blended approach for engineering students

2022年7月11日

教学发展中心

220707

eAssessment Solutions Showcase

2022年7月7日

教学发展中心

220704_IUT

Introduction to University Teaching (IUT) (Class 2)

2022年7月4日

教学发展中心

220630

(CoP) Roundtable discussion: “Adoption of immersive media technologies in and outside of PolyU, a university-industry collaboration, and the future potential”

2022年6月30日

教学发展中心

220629_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA)

2022年6月29日

教学发展中心

220628

(SoTL) Developing a Good Teaching & Learning Project Proposal (Re-run)

2022年6月28日

教学发展中心

220628_CUT

Course in University Teaching (CUT)

2022年6月28日

教学发展中心

220623

Outstanding Educators Masterclass: What Does It Take to Be an Excellent Teacher?

2022年6月23日

教学发展中心

220622a

(CoP) Using Open Educational Resources to Enhance Teaching and Learning

2022年6月22日

教学发展中心

220622

(CoP) Meeting of CoP on Conducting Learning Analytics to Inform Teaching and Learning

2022年6月22日

教学发展中心

220621

Preventing Student Plagiarism: Critical Updates on Using Electronic Tools and Beyond

2022年6月21日

教学发展中心

220620_IUT

Introduction to University Teaching (IUT)

2022年6月20日

教学发展中心

220620

Blended Learning Showcase

2022年6月20日

教学发展中心

220617a

Using The Smart Panel in Classroom

2022年6月17日

教学发展中心

220617

(CoP) Publishing Peer-reviewed Articles for Early-career Researchers

2022年6月17日

教学发展中心

220616

(CoP) Teacher Sharing Session: “How Pre-recorded Short Videos Made my Online and Face-to-Face Teaching Duties Easier”

2022年6月16日

教学发展中心

220615

(SoTL) Back to the basics: Aligning learning theories with teaching methods (Re-run)

2022年6月15日

教学发展中心

220610

Quality Incentive Scheme on Online Teaching: Briefing on Stage 1 Reporting and Stage 2 Application

2022年6月10日

教学发展中心

220608

Expanding Research Elements in Subjects: Promoting Students’ Outcomes beyond Subjects

2022年6月8日

教学发展中心

220607

Expanding Research Elements in the Undergraduate Curriculum: Integrating Research Elements in Existing Subjects

2022年6月7日

教学发展中心

220531_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA)

2022年5月31日

教学发展中心

220526

Enhancing students' self-directed learning by 4-staged virtual tutorials: A new pedagogy developed for blended learning

2022年5月26日

教学发展中心

220525

(CoP) Integrating Critical Thinking Skills into Academic Writing

2022年5月25日

教学发展中心

220525a

Simulating and Exploring eAssessment Practice in Your Hybrid Classroom (Re-run)

2022年5月25日

教学发展中心

220524

Facilitating Interactive Engagement in Hybrid Teaching

2022年5月24日

教学发展中心

220520

Hosting VC Session on BBC/MS Teams/Zoom for Hybrid Mode Teaching

2022年5月20日

教学发展中心

220519

Writing good educational research papers: Sharing from an editorial board member and a senior teaching fellow

2022年5月19日

教学发展中心

220510

Expanding Research Elements in the Undergraduate Curriculum: Creating New Subjects and Enhancing Existing Subjects

2022年5月10日

教学发展中心

220505

Using reflections to gauge the effectiveness of student learning

2022年5月5日

教学发展中心

220422

Using online tools for grading and feedback

2022年4月22日

教学发展中心

220421

(CoP) Using PowerPoint for effective Teaching

2022年4月21日

教学发展中心

220420

(SoTL) Developing a Good Teaching & Learning Project Proposal

2022年4月20日

教学发展中心

220414

(SoTL) Planning for Educational Research: Key Decisions on the Area, Type, Methodology and More

2022年4月14日

教学发展中心

220408

(CoP) (SoTL) Writing good educational research papers: Explorations from author, reviewer, editor and language use perspectives

2022年4月8日

教学发展中心

220331a

(CoP) Preparing Short PopSci Video to Increase Research Impacts: A Sharing Session by the Digital Literacy CoP

2022年3月31日

教学发展中心

220331

Aligning teaching methods with learning theories: Summary and Reflections

2022年3月31日

教学发展中心

20220329

Transforming your lecture recording into an interactive learning resource (Re-run)

2022年3月29日

教学发展中心

220316

(SoTL) Road to SoTL: The journey so far ...

2022年3月16日

教学发展中心

220315

eAssessment in Blackboard

2022年3月15日

教学发展中心

220314

Active Learning: Creating interactive lectures

2022年3月14日

教学发展中心

220310_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA)

2022年3月10日

教学发展中心

220309

Designing High-stakes Assessments with Proctoring and beyond Proctoring

2022年3月9日

教学发展中心

220301

Sharing Session: Contingency Teaching and Learning Plans for the COVID Spike

2022年3月1日

教学发展中心

220225

(SoTL) Experience Sharing on Publishing Educational Research Papers

2022年2月25日

教学发展中心

220218

(SoTL) Publishing Your Work on Educational Research

2022年2月18日

教学发展中心

220218a

Facilitating Synchronous Online Learning Using Blackboard Collaborate Ultra

2022年2月18日

教学发展中心

220217_OULT

Orientation to University Learning and Teaching (OULT)

2022年2月17日

教学发展中心

220217

Facilitating Synchronous Online Learning Using MS Teams

2022年2月17日

教学发展中心

220211

Facilitating Synchronous Online Learning Using Zoom

2022年2月11日

教学发展中心

220128

(SoTL) Back to the basics: Aligning learning theories with teaching methods

2022年1月28日

教学发展中心

220118

(SoTL) Good Teaching, Scholarly Teaching and Scholarship of Teaching & Learning (SoTL)

2022年1月18日

教学发展中心

220107_ETTE

Excellent Teachers on Teaching Excellence Symposium 2022

2022年1月7日

教学发展中心

220105

(SoTL) Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) at PolyU

2022年1月5日

教学发展中心

220103_0114

Face-to-Face Class Recording Workshop Series

2022年1月3日

教学发展中心

220103_IUT

Introduction to University Teaching (IUT)

2022年1月3日

教学发展中心

211223

Using Learning Analytics for Review and Enhancement

2021年12月23日

教学发展中心

211221

(CoP) Using MS Form for Learning Analytics

2021年12月21日

教学发展中心

211217

The Post-pandemic Era of Learning: Will Education 4.0 Help?

2021年12月17日

教学发展中心

211214_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA)

2021年12月14日

教学发展中心

211206_17

(CoP) Learning to Learn “Know-Hows” Workshop Series

2021年12月6日

教学发展中心

211130

Developing a Departmental Learning to Learn Strategy (Re-run)

2021年11月30日

教学发展中心

211129

Orientation for Course Leaders of Continuing Education Courses

2021年11月29日

教学发展中心

211126

Developing a Departmental Learning to Learn Strategy

2021年11月26日

教学发展中心

211125

(CoP) SD and UAL collaboration using COIL among peers as a means to improve English proficiency

2021年11月25日

教学发展中心

211118

Orientation for Programme Leaders

2021年11月18日

教学发展中心

211117

(CoP) Learning to Learn Series: Balancing Teacher-directed & Student-directed Teaching & Learning by Knowing How Our Brain Learns (Re-run)

2021年11月17日

教学发展中心

211116

(CoP) Information Session for Call for MOOC applications

2021年11月16日

教学发展中心

211105

Information Session for Project Funding for Strategic Plan: Enhance the Student Learning Experience through the Use of Interactive Pedagogies

2021年11月5日

教学发展中心

2111032in1

Internationalisation and the Global Classroom

2021年11月3日

教学发展中心

211102

Teacher Sharing Session: A Better Way to “Meet” Your Students Online

2021年11月2日

教学发展中心

211029

(CoP) Choosing Achievement for Learners

2021年10月29日

教学发展中心

211018

eAssessment in Blackboard

2021年10月18日

教学发展中心

211012 2in1

Two-Part Webinar on Promoting Student Academic Integrity at PolyU (Re-run)

2021年10月12日

教学发展中心

211005_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA)

2021年10月5日

教学发展中心

211004

Hybrid teaching and Learning: pedagogies, tools and experiences from frontline teachers

2021年10月4日

教学发展中心

210930

About SFQ @ PolyU

2021年9月30日

教学发展中心

210929

Transforming your lecture recording into an interactive learning resource (Re-run)

2021年9月29日

教学发展中心

210928

Simulating and Exploring eAssessment Practice in Small Hybrid Classrooms (GT Room)

2021年9月28日

教学发展中心

210928_30

Using Turnitin Feedback Studio for Online Grading and Feedback

2021年9月28日

教学发展中心

210924

Simulating and Exploring eAssessment Practice in Mid-to-Large Hybrid Classrooms (GT Room)

2021年9月24日

教学发展中心

210915

Transforming your lecture recording into an interactive learning resource

2021年9月15日

教学发展中心

210914

Simulating and Exploring eAssessment Practice in Large Hybrid Classrooms (Lecture Theatre)

2021年9月14日

教学发展中心

210909_BOLT

BOLT Bitesize (Re-run)

2021年9月9日

教学发展中心

210907_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA)

2021年9月7日

教学发展中心

210902_CoP-L2L

(CoP) Balancing Teacher-directed & Student-directed Teaching & Learning by Knowing How Our Brain Learns

2021年9月2日

教学发展中心

210825_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA)

2021年8月25日

教学发展中心

210824

Kickstart your Hybrid Teaching: Basics (Re-run)

2021年8月24日

教学发展中心

210823_IUT

Introduction to University Teaching (IUT) - Class 3

2021年8月23日

教学发展中心

210819

Using Multiple Electronic Devices in Hybrid Teaching

2021年8月19日

教学发展中心

210810

Facilitating Interactive Engagement in Hybrid Teaching

2021年8月10日

教学发展中心

210806_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA)

2021年8月6日

教学发展中心

210802_IUT

Introduction to University Teaching (IUT) - Class 2

2021年8月2日

教学发展中心

210719_IUT

Introduction to University Teaching (IUT) - Class 1

2021年7月19日

教学发展中心

210709_OULT

Orientation to University Learning and Teaching (OULT)

2021年7月9日

教学发展中心

210708

(CoP) Good Practices in the invigilation of online examinations

2021年7月8日

教学发展中心

210707

Kickstart your Hybrid Teaching: Basics

2021年7月7日

教学发展中心

210702

Workshop Series on the Development, Design and Use of Rubrics

2021年7月2日

教学发展中心

210621

e-Learning and Space-earning Approach: A possible way out for Hybrid Learning?

2021年6月21日

教学发展中心

210617

(CoP) Engaging Students with Open Educational Resources (OERs) in Your Courses

2021年6月17日

教学发展中心

210618

(CoP) Learning to Learn Series: Developing Students’ Self-Regulated Learning Ability - An FCE Experience

2021年6月17日

教学发展中心

210609a

Session1: Getting Started with Hybrid Teaching

2021年6月9日

教学发展中心

210609

Interpreting SFQ Reports for Teaching Enhancement

2021年6月9日

教学发展中心

210608_CUT

(Advanced) Course in University Teaching

2021年6月8日

教学发展中心

210528b

Teacher Sharing Session: Planning for Blended Learning Implementation

2021年5月28日

教学发展中心

210528

Undergraduate Research and the CURE model

2021年5月28日

教学发展中心

210527

Teacher Sharing Session: Experiences of Blended Learning Implementation

2021年5月27日

教学发展中心

210513

Blended Learning: Fostering a Community of Inquiry (CoI) and Building Interaction

2021年5月13日

教学发展中心

210511_CoP-Eng

(CoP) Improving Word Choice in Academic Writing - Tools You Need

2021年5月11日

教学发展中心

210506

Teaching in a Hybrid Classroom

2021年5月6日

教学发展中心

210505

Using Personal Learning Environment & Networks (PLE&N) to Support Peer-based Lifelong Social Learning

2021年5月5日

教学发展中心

210504

Teacher Sharing Session: Gongyeh - Peer Feedback and Review System for Oral Presentation

2021年5月4日

教学发展中心

210430

Teacher Sharing on Utilizing Data from Online Assessment Tasks to Enhance Instructional and Assessment Design

2021年4月30日

教学发展中心

210429

Blended Learning: Seven Principles for Good Practice

2021年4月29日

教学发展中心

210423

Intercultural Engagement and the ‘New Normal’ of Internationalisation

2021年4月23日

教学发展中心

210423_CoP

(CoP) Use of Learning Analytics to Give Evidence of the Positive Effects of Active Learning on Student Learning Outcomes

2021年4月23日

教学发展中心

210421

(CoP) Analysing Chat Messages from the Chatroom of Online Synchronous Sessions

2021年4月21日

教学发展中心

210415_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA) Online Offering

2021年4月15日

教学发展中心

210325

(CoP) Good Practices in Blended Learning: Stimulating and sustaining students' interest in online learning

2021年3月25日

教学发展中心

210312

(CoP) Introduction to Communities of Practice

2021年3月12日

教学发展中心

210304_cop-EN

(CoP) Less is More: Simple English for Effective Teaching

2021年3月4日

教学发展中心

210303

The Hybrid Classroom in Action

2021年3月3日

教学发展中心

210225

Good Practices in Blended Learning: A Dialogue on How to Create Bonding among Students and Teachers

2021年2月25日

教学发展中心

210223_BETA

Becoming an Effective Teaching Assistant (BETA) Online Offering

2021年2月23日

教学发展中心

210217

Internationalisation at Home

2021年2月17日

教学发展中心

210209

An Innovative Real-time Hands-on LAB Platform for Online Teaching

2021年2月9日

教学发展中心

210128_OULT

Orientation to University Learning and Teaching (OULT)

2021年1月28日

教学发展中心

210126

Using Turnitin Feedback Studio for Online Grading and Feedback

2021年1月26日

教学发展中心

210121

Best Practices in Blended Learning: Ways to sustain student interest in asynchronous mode of learning

2021年1月21日

教学发展中心

210120

Innovative ‘Contactless’ Teaching and Learning in Hybrid Classrooms (HKU) with ATLAS

2021年1月20日

教学发展中心

210119

Continuous Assessments in Online Teaching & Learning

2021年1月19日

教学发展中心

210112

eAssessment: Beyond Online Proctored Exams

2021年1月12日

教学发展中心

210111_13

Gongyeh - Peer Feedback and Review System for Oral Presentation

2021年1月11日

教学发展中心

210108a

Teacher Sharing Session - Innovative ‘Contactless’ Teaching and Learning in Hybrid Classrooms (CUHK) with ATLAS

2021年1月8日

教学发展中心

210108

Good Practices in Blended Learning: A Community of Inquiry (CoI) Approach

2021年1月8日

教学发展中心

210106

Teacher Sharing on Redesigning End-of-term Assessment into Course-embedded Open-book Quizzes

2021年1月6日

教学发展中心

210104

eAssessment: Using Student Video Assignments (Re-run)

2021年1月4日

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