在「共创成长路」计划中， 应用社会科学系石丹理教授和于璐博士进行了一项研究，以了解「上网成瘾」行为的状况及相关的社会心理因素。

该项研究有28所学校参与，共有3,328名中一学生及3,580名中二学生回答问卷。结果显示， 26.4%的中一学生及26.7%的中二学生可被视为有「上网成瘾」行为。

具有「上网成瘾」行为的学生有较多的其他高危行为。此外, 在家庭有较好的沟通、学业及校内表现较佳、以及正面发展的青少年，有较少的「上网成瘾」问题。研究指出，初中学生的「上网成瘾」问题日益严重，而加强青少年的社会心理能力，对减低他们「上网成瘾」行为是有帮助的。