《數碼運動智能培育平台 - 肌智樂園》
簡介
由香港理工大學康復治療科學系黎婉儀教授帶領的研究團隊，於 2023 年獲教育局優質教育基金（e-Learning Ancillary Facilities Program）撥款資助建立《肌智樂園》。
研究團隊主要由香港理工大學康復治療科學系副教授黎婉儀教授（職業治療師）、教授伍尚美博士（物理治療師）、科學主任方靖行博士及教育和軟硬件開發方面的專業人士組成。
《肌智樂園》專為 3 至 8 歲的學童而設，關注學童身心發展的關鍵里程碑，專注大肌肉、小肌肉和認知發展三個主要範疇，提供針對性的專業評估和訓練。
我們致力於提供優質的教育資源和專業的指導，通過適應性和互動性的訓練，幫助學童實現全面的身心發展，為他們的未來奠定穩固的根基。通過《肌智樂園》，讓學童在有趣的訓練中，同時提昇他們的身體協調能力、精細動作技能和認知思維等能力，讓他們能夠享受獨特且有益的學習體驗，不斷成長和進步。
特別鳴謝優質教育基金對《肌智樂園》的支持。
服務及資源
《肌智樂園》集結了各領域的專業知識和資源，由大學的相關教授及專家、教育心理學家、兒童發展中心、科技公司及商界組成的跨界協作平台。《肌智樂園》所提供評估及訓練内容，好使學童得到最適切的培育。透過使用科技和教育方法，瞭解個別學童的發展特質，以便及早識別和提供支援，讓學童充分發揮其潛能和實現個人成長。
理念
如何促進學童發展？有良好的學習能力是十分重要的，尤其是認知、大肌肉和小肌肉這三大範疇，對他們的學習和日常生活的參與有深遠影響。及早識別和及早支援能讓學童發揮其潛能，專業的評估是訓練的基礎，個人化的訓練能更有效的提昇學童的能力。
《肌智樂園》提供專業評估和個人化訓練活動，評估和訓練的設計建基於兒童發展、感知肌能、認知心理學和鷹架等理論和科學研究，以電子學習平台為媒界，為學前及初小的學童提供適切的支援。
《肌智樂園》的訓練活動採用遊戲化的理念，讓學童愉快地和自主地學習。
《肌智樂園》能記錄學生的進展，優化學校、家長和專業人員之間的溝通。
本團隊希望通過《肌智樂園》，填補現有的服務缺口，為學校、學童和家長提供更好的支援。
特色
- 由專業人士設計的評估和訓練項目
- 記錄學童的發展歷程
- 專題式的訓練課程
- 遊戲化和個人化的訓練活動
- 擴增實境的互動體驗
- 培養學生自主學習
- 讓教師輕鬆地製作評估和訓練報告
- 學童可在家或在學校自主完成訓練
對象
學童：
學童擁有《肌智樂園》自己的帳號，透過《肌智樂園》來進行大肌肉、小肌肉和認知三個範疇的評估及訓練。根據學童的年齡、能力和興趣，學童可在家或在學校參與精選(被委派的任務)或自選的訓練活動。每一次的訓練都會被《肌智樂園》記錄下來，讓學童了解自己的表現和進展。
教師：
在學校，教師可使用《肌智樂園》自動化及預設的評估項目，為學童進行評估，以及早瞭解學童個別能力，並及早提供支援。透過《肌智樂園》的應用軟件，教師還可以輕鬆地製作學童的評估及訓練報告。根據個別學童的情況，教師可以為他們編寫更適合的教案，優化課程設計。教師可以參與由《肌智樂園》提供的教師培訓，有助於教師的專業發展。
家長：
家長可以透過《肌智樂園》，瞭解小朋友們發展情況的進度，與子女一起進行家居訓練，隨時瞭解子女的評估結果和訓練進度，以便跟學校或專業人士溝通。
校方：
《肌智樂園》的研究團隊將會提供教師培訓，提供跨專業的合作。《肌智樂園》的評估及訓練報告將有助於學生升學或轉學的銜接服務。
黎婉儀教授
PhD, OTR, HKROT, 香港理工大學康復治療科學系副教授
相關知識 / 背景：
- 註冊職業治療師(香港、美國)
- 香港考試及評核局-特殊需要考生事務委員會及學障考生事務委員會委員
- 協康會專業教育及發展學會 專家顧問
- 亦曾任幼稚園、小學和中學的顧問
- Email : cynthia.yy.lai@polyu.edu.hk
伍尚美教授
PhD, MAppSc, PDPT, 香港理工大學康復治療科學系教授, 香港理工大學中醫藥創新研究中心副主任
相關知識 / 背景：
- 註冊物理治療師 (香港、澳洲)
- 物理治療師註冊委員會的成員
- 研究範圍包括腦神經康復的評估和治療成效
- 亦曾任幼稚園、小學和中學的顧問
- Email : Shamay.Ng@polyu.edu.hk
方靖行博士
PhD, 科學主任
相關知識 / 背景：
- 資訊科技、生物醫學工程、及認知科學等跨領域學科的研究工作
- 研究範圍包括電子醫療保健、中風康復、智能生活、嚴肅遊戲、和數據安全
- 曾參與多項與高新技術相結合的創新研究項目
- 在跨平台開發、知識轉移、及專利申請方面有多年經驗
- Email : htchfong@polyu.edu.hk
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