講題：壓縮的技術：抗戰時期電化教育的媒介組織與巡迴實踐
講者：嚴毓倩 教授（浙江大學傳媒與國際文化學院特聘副研究員）
日期：2026年11月23日（星期一）
時間：10:30 至 12:00
地點：理大主校園 DE308
語言：普通話
講座摘要：
電化教育自20世紀30年代興起以來，即試圖通過電影、播音、幻燈等媒介的綜合運用，提高社會教育的傳播效率。全面抗戰爆發後，交通阻隔、器材與膠片短缺、能源不足和維修困難改變了既有視聽技術的運行條件，也使電化教育不斷調整設備、人員、動力與教學方式。本文聚焦抗戰時期的施教車、施教船與巡迴工作隊，考察這些移動單元如何將原本分散的媒介與施教功能集中到有限的空間之中，並在具體現場重新展開。本文將這一過程概括為「壓縮的技術」：它延續了電化教育原有的綜合性原則，又在戰時資源與空間約束下獲得了新的組織形式。孫明經將「電」解釋為「生動」「迅速」與「活潑」，也提示了電化教育對速度、機動與效率的追求。「壓縮」正是在匱乏環境中維持這種「電化」狀態的一種技術與組織實踐。
講者簡介：
嚴毓倩，浙江大學傳媒與國際文化學院特聘副研究員，芝加哥大學電影與媒體研究、東亞語言文化研究聯合博士。主要研究中國電影史、電影與媒介理論，並涉及紀錄片、媒介技術與健康人文等領域，關注影像與空間、感知及社會經驗之間的關係。其英文書稿以民國時期古裝電影為中心，討論影像技術與場景組織如何影響人們對歷史的感知與想像。合編 Socializing Medicine: Health Humanities and East Asian Media 一書，考察不同媒介形式對醫學知識、公共衛生與健康治理的影響。
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