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    人文学院是语言、文化
    与科学荟萃之地
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简介

2018年是香港理工大学人文学院的一个重要里程碑。这一年是学院及其辖下中国文化学系成立10周年纪念,也是中国语文教学中心、英语教学中心和通识教育中心成立20周年纪念,并且是中文及双语学系(前为中文及翻译学系)及英文系成立30周年的日子。该两系前身为语文学系,成立于1973年。

人文学院是语言、文化与科学荟萃之地,除致力成为全球应用语言科学及双语中国文化研究的卓越学府外,更在言语治疗、语言与认知科学及医疗传意等几个跨领域范畴开创新机。而学院的教学单位则致力于提升学生的语文水平,及培养其人文精神。

10+ 代表着人文学院过去几十年以来的贡献和成就。 10+更代表着人文学院昂首向前,开创更光辉的未来。

为庆祝本院之周年纪念,学院将举办一连串学术及庆祝活动,诚邀各界友好参加。

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院长的话

Dean's photo
人文学院院长朱鸿林教授 感谢院内各学系及教学中心学术与行政同仁们的不懈心力,本院成立十年,已经蔚成良材广树、硕果频收的学术园林和教育园地,为以理工及应用学科为主体的本校,绽放着鲜活芬芳的人文气息,也在语言学和中英双语、中国文化研究等领域为国际学术界和本地教育界作出实质贡献。期待同寅协恭,使励学利民的职志,日新又新。

活动消息

为庆祝本院之周年纪念,学院将举办一连串学术及庆祝活动,诚邀各界友好参加。

学院的贡献和成就

人文学院的学术地位备受国际认可。根据Quacquarelli Symonds 公布的「世界大学科目排行榜」,学院的语言学学科长期高踞全球首50位之内,于2017年位列全球第34位;而理大的人文学科(arts and humanities) 则位列亚洲首20位。
根据大学教育资助委员会公布的「2014年研究评审工作」结果,本院的语言学及历史学学科研究表现卓越,分别有45% 及60% 的研究被评为达「世界领先」或「国际卓越水平」。
自1976年开办首个课程至今,人文学院培育了约15,000*名高效、灵活和见识广博的语言或中国文化专业人才,当中不少毕业生在各个专业领域肩负举足轻重的角色,推动各行业以至整个社会的发展。

* 不包括设计学院(及其前身)之毕业生。
人文学院学生表现优秀,多次于即时传译等有关专业比赛中获奖;在过去十年间更两度夺得理大最卓越学生奖。
人文学院重视教学素质,我们的教学人员获得多个教学奖项,包括教资会杰出教学奖及校长特设卓越奖(教学)。
人文学院的教学团队来自20多个不同国家及地区,而国际学生为数也不少,尤其是研究生,来自多达17个不同的国家及地区。在课程设计的层面上,本院的四年制本科课程留有空间让同学到海外交流。在2016/17年度毕业的四年制同学当中,分别有高达40 %及60 %的同学于就读本院期间参加海外交换及海外实习计划。

除了中文及英文,人文学院还开设法语、德语、日语、韩语、葡萄牙语及西班牙语科目,培养学生多语能力,以应付多元文化社会的需要。

人文学院与多所海内外大学紧密联系,并与国际顶尖大学成立研究中心及合办交流计划。详情可参阅世界伙伴一览

本院是获得欧盟「 伊拉斯谟世界之窗 」在港首度拨款的学院,曾联同其他十一所欧洲及东南亚地区的大学,促成了约170项学术交流项目。于2017年,本院再度成为一项由柏林自由大学统筹的「伊拉斯谟计划」其中两所参与学院之一。
人文学院是全校语文课程的唯一提供者。在通识教育方面,在2017年约有55%之CAR (通识选修范畴)科目由人文学院提供。
除了提供切合社会需求和发展的课程外,人文学院还开设各类型的服务学习科目,让学生透过自身的专长,服务不同的社群,从而提高对社会的责任感,科目包括与语言教学及语言艺术相关的、以协助有阅读障碍儿童为主的、探讨如何将中国文化应用到现今生活的,也有围绕文化保育及发展中国家贫穷问题等议题而设计的。此外,学院提供以研究为主导的专业顾问服务。在知识转移方面,学院获教育局拨款,为中学教师提供英语教学的专业培训工作坊,以及有多个受资助项目为教授非华语学生的中文教师提供课程发展和教学方法的培训。本院的言语治疗所为患有不同沟通障碍的人士提供言语评估及治疗服务,使社会上有需要的大众受惠。

人文学院的里程碑

本院的语言教育历史悠久,最早可追溯至1973年成立的语文学系 (Department of Languages)。初时以教授中文、英文、日语和翻译为主,及后开设更多不同语种的科目,包括法语、德语、韩语及其他欧洲语言。除了为全校学生提供语言课程外,本院开设多个应用语言科学和双语中国文化研究的本科及深造课程,均以切合社会对语文传意及中国文化专才的需要为主。随着中国文化学系于2008年成立,学院也易名为人文学院。本院设有多所专业及研究中心,近年的研究项目更由语言及文化范畴,扩展至语言治疗、语言与认知神经科学及医疗传意等领域。

  • 1937
    香港官立高级工业学院成立
  • 1947
    香港官立高级工业学院易名为香港工业专门学院
  • 1972
    香港理工学院成立
  • 1973
    语文学系*成立 (主要教授英文、中文翻译及日语)
  • 1976
    • 开办首个全日制课程(翻译及传译高级文凭*)
    • 除英文、中文及日语外,增设法语课
  • 1977
    语文学系*隶属商业及设计学部*
  • 1978
    与工商管理学系*合办首个全日制课程 (三语秘书高级文凭*)
  • 1979
    除英文、中文、日语、法语外,增设德语课
  • 1982
    中文科增设普通话会话课(国语)
  • 1986
    设计及语文学部*成立,由语文学系*和太古设计学院*组成
  • 1987
    开办首个学士课程 (语言及传意文学士*)
  • 1988 (30 years)
    中文及翻译学系及英文系正式成立
  • 1989
    • 获伟伦基金资助成立翻译研究中心
    • 开办首个哲学硕士课程(中国语言学研究)
    • 开办首个荣誉学士课程(中文及翻译(荣誉)文学士*)
  • 1990
    获香港语言运动支持成立专业及商业英语中心
  • 1991
    • 开办首个硕士课程 (英语语言及应用语言学硕士*)
    • 开设专业英语深造文凭课程
  • 1992
    • 设计及语文学院成立,由三个学术部门组成,分别为中文及翻译学系、英文系及太古设计学院
    • 英语中心成立,下设于英文系
  • 1993
    开设中国语言学文学硕士学位课程和英语语言文学硕士/深造文凭课程
  • 1994
    香港理工学院正式取得大学地位,并正名为香港理工大学
  • 1995
    • 中文及翻译学系易名为中文及双语学系
    • 开办首个哲学博士课程
    • 开设英语教学文学硕士学位课程
  • 1996
    • 语言自学中心成立,下设于英文系
    • 开设中国语言学深造文凭课程
  • 1997
    • 大学本科课程改革,将英语科列为必修科,同时设立学分制
    • 香港理工大学中文及双语学系校友会成立
  • 1998 (20 years)
    • 中国语文教学中心、英语教学中心及通识教育中心成立,下设于设计及语文学院
    • 中文、普通话及通识教育列为必修科
  • 2000
    开设专业英语文学硕士学位课程
  • 2001
    开设翻译与传译深造文凭课程和专业日语深造文凭课程
  • 2002
    香港理工大学英文系校友会成立
  • 2005
    开设中国语文文学硕士学位/深造文凭课程,翻译与传译文学硕士学位课程,专业日语文学硕士学位课程和中英双语学(荣誉)文学士学位课程
  • 2006
    • 设计及语文学院易名为语文及传意学院,英文名称维持不变
    • 英文专业传意研究中心成立
    • 开设对外汉语教学文学硕士学位课程
  • 2007
    开设工商专业英语传意(荣誉)文学士学位课程
  • 2008 (10 years)
    • 语文及传意学院易名为人文学院
    • 中国文化学系成立
    • 开设中文及双语 (荣誉)文学士学位课程和专业英文(荣誉)文学士学位课程
  • 2009
    北京大学-香港理工大学汉语语言学研究中心成立
  • 2010
    • 开办首个中国文化课程 (中国文化文学硕士)
    • 开设英语语言艺术文学硕士学位课程
    • 增设副修韩语课程
  • 2012
    • 开办首个专业授课式博士课程 (应用语言科学博士)
    • 香港理工大学人文学院研究生校友会成立
    • 开设语言、文化及传意广泛学科
  • 2013
    • 言语治疗所开幕
    • 开办首个言语治疗课程(言语治疗硕士)
  • 2014
    • 香港孔子学院设置于人文学院之下,提供教学服务
    • 开设双语跨学科中国硏究(荣誉)文学士学位课程
    • 增设副修欧洲研究,开设西班牙语、葡萄牙语及德语课
  • 2015
    • 开设中英企业传讯文学硕士学位课程
    • 开展首个大型开放式网络课程 (English@Work in Asia)
    • 开设日语媒体与传讯文学硕士学位课程
  • 2016
    • 语言科学实验室开幕
    • 开设语言科学 (荣誉) 文学士学位课程
  • 2017
    • 医疗传意优化国际研究中心成立
    • 开设专业英文文学硕士学位课程

(数据来源:理大课程概览、毕业礼场刋、行政文件、理大六十五周年纪念刊物、研究事务处)

*中文译名,以英文为准

回忆分享

诚邀本院师生及院友与我们分享您的学院回忆、相片或祝贺语句。参加者均可获赠纪念品乙份。