謝智剛教授
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動腦 用心 創校園文藝新氣象
"明天定有更佳的點子!"
初春時分一個寧靜的下午,理大校園平台忽然響起悠揚樂聲,樂手們奏著小提琴、巴松管、長笛以及各式樂器,一一集結,原來是理大管弦樂團為慶賀理大八十周年,史無前例「快閃」演奏一曲「生日快樂」主題及變奏曲,引來大群教職員和學生圍攏過來興致勃勃地欣賞。樂曲到了尾聲,一名紅衣男子從敲擊樂手手中接過大鈸,昂揚地擊奏最後幾個樂音,把樂曲推向高潮。此人正是理大文化推廣委員會主席謝智剛教授。
謝教授的確是理大文藝氛圍的推手。他曾任理大電子及資訊工程學系系主任和校董會成員,現時是理大電子工程講座教授,並榮膺長江學者講座教授。他不獨學術成就高,鋼琴和口琴也有相當造詣,更曾業餘演出。他自小酷愛各類文藝活動,從參與到推動,樂此不疲。多年來,他憑藉這股熱忱領導推動理大校園的文化藝術發展,與志同道合者合奏出愉快的生命樂章。
謝教授在2010年接任理大文化推廣委員會主席時,不會料想到理大樂團在三年後可獲劍橋大學邀請,赴英國與聖凱瑟琳學院及皇后學院合唱團攜手表演,也不會想像到理大師生能於2014年在戲劇大師鍾景輝博士指導下,與香港戲劇協會攜手製作老舍名劇《茶館》,並與資深演員如梁天、萬梓良等合作,公開演出。一直以來,理大較為著重工程和科技方面的專業教育,音樂和藝術教育幾近闕如,文化氣息也似乎較為薄弱。就是從前校園內也有舉辦講座、演出或展覽,師生的參與大多只侷限於觀賞聆聽,缺乏深一層的開掘。謝教授認為校方給予的資源算是不錯,且有文化及設施推廣處多位幹勁十足的同事支援,共謀對策,構想新路向,從廣度和深度雙管齊下,努力加強校園文藝氣息。
他和文化及設施推廣處的團隊理念一致,設想師生如果能夠以行動投入一門文藝領域,哪怕只作蜻蜓點水,也可深化了解,大大提高欣賞能力。於是文藝講座和課程從此不一樣,「賞文化,游藝術」一系工作坊要求學員動手創製或親臨場域,作第一身體驗。例如,參加前香港歷史博物館館長丁新豹博士的講座便不止於在課室聽他娓娓道來絲路的故事,更可隨他跑到泉州,考察這海上絲路起點的歷史和文化意義。
「駐校藝術家」的角色也有轉變,一位又一位成就不凡的藝術家在駐理大的一年間,與師生建立起密切關係,他們不但以其超卓的藝術造詣感染理大人,更藉各種互動的途徑向參與創作或演出的師生校友傳授心得。除了前述鍾景輝博士的例子,小提琴家姚珏女士也在駐校期間與理大管弦樂團合作演出,從中指導,提升了樂團水準。
因著大師們的魅力,理大話劇團和理大管弦樂團吸引了校內不少一直蟄伏的話劇發燒友和樂器能手加入,眾人的參與不但令兩個藝團脫胎換骨,更帶動其他師生關注和欣賞,加上理大合唱團也經常演出,校園整體的藝術氣氛也就愈見濃厚。
謝智剛教授樂見現時理大的通識課程提供不少文化藝術入門課供同學選修,而其他部門也有籌辦文藝活動,可謂百花齊放。他並不擔心文化推廣委員會的角色會因而淡化,反而抱著理大科研創新的精神,自信明天定會有更佳的點子,推陳出新。他認為往後應從質素著眼,進一步提升理大人的文化藝術知識和欣賞能力。
文化通識和藝術素養是全人教育重要的一環,投入文化藝術生活有助擴闊視野,改良氣質。而且獨樂樂不如眾樂樂,謝教授便覺得與學生一起動手籌備畫展是個難得而愉快的經驗。他認為不論對於參與者、欣賞者或是推廣者,從文藝所獲的無形得益遠勝實質報酬。
謝教授的確是理大文藝氛圍的推手。他曾任理大電子及資訊工程學系系主任和校董會成員,現時是理大電子工程講座教授,並榮膺長江學者講座教授。他不獨學術成就高,鋼琴和口琴也有相當造詣,更曾業餘演出。他自小酷愛各類文藝活動,從參與到推動,樂此不疲。多年來,他憑藉這股熱忱領導推動理大校園的文化藝術發展,與志同道合者合奏出愉快的生命樂章。
謝教授在2010年接任理大文化推廣委員會主席時,不會料想到理大樂團在三年後可獲劍橋大學邀請,赴英國與聖凱瑟琳學院及皇后學院合唱團攜手表演,也不會想像到理大師生能於2014年在戲劇大師鍾景輝博士指導下,與香港戲劇協會攜手製作老舍名劇《茶館》,並與資深演員如梁天、萬梓良等合作,公開演出。一直以來,理大較為著重工程和科技方面的專業教育,音樂和藝術教育幾近闕如,文化氣息也似乎較為薄弱。就是從前校園內也有舉辦講座、演出或展覽,師生的參與大多只侷限於觀賞聆聽,缺乏深一層的開掘。謝教授認為校方給予的資源算是不錯,且有文化及設施推廣處多位幹勁十足的同事支援,共謀對策,構想新路向,從廣度和深度雙管齊下,努力加強校園文藝氣息。
他和文化及設施推廣處的團隊理念一致,設想師生如果能夠以行動投入一門文藝領域,哪怕只作蜻蜓點水,也可深化了解,大大提高欣賞能力。於是文藝講座和課程從此不一樣,「賞文化,游藝術」一系工作坊要求學員動手創製或親臨場域,作第一身體驗。例如,參加前香港歷史博物館館長丁新豹博士的講座便不止於在課室聽他娓娓道來絲路的故事,更可隨他跑到泉州,考察這海上絲路起點的歷史和文化意義。
「駐校藝術家」的角色也有轉變,一位又一位成就不凡的藝術家在駐理大的一年間,與師生建立起密切關係,他們不但以其超卓的藝術造詣感染理大人,更藉各種互動的途徑向參與創作或演出的師生校友傳授心得。除了前述鍾景輝博士的例子,小提琴家姚珏女士也在駐校期間與理大管弦樂團合作演出,從中指導,提升了樂團水準。
因著大師們的魅力,理大話劇團和理大管弦樂團吸引了校內不少一直蟄伏的話劇發燒友和樂器能手加入,眾人的參與不但令兩個藝團脫胎換骨,更帶動其他師生關注和欣賞,加上理大合唱團也經常演出,校園整體的藝術氣氛也就愈見濃厚。
謝智剛教授樂見現時理大的通識課程提供不少文化藝術入門課供同學選修,而其他部門也有籌辦文藝活動,可謂百花齊放。他並不擔心文化推廣委員會的角色會因而淡化,反而抱著理大科研創新的精神,自信明天定會有更佳的點子,推陳出新。他認為往後應從質素著眼,進一步提升理大人的文化藝術知識和欣賞能力。
文化通識和藝術素養是全人教育重要的一環,投入文化藝術生活有助擴闊視野,改良氣質。而且獨樂樂不如眾樂樂,謝教授便覺得與學生一起動手籌備畫展是個難得而愉快的經驗。他認為不論對於參與者、欣賞者或是推廣者,從文藝所獲的無形得益遠勝實質報酬。
謝智剛教授
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